1、
吃早饭的时候，我习惯性的拿出了手机。
我刚准备打开手机看看微信，刷刷朋友圈，坐在我身边的小姑娘带着教育的口吻说道：妈妈，吃饭的时候不能看手机。
本来我不打算理她，拿了手机出来继续开机的动作。
可是看到已经亮了的手机屏幕，又想到了自己平时总教育小姑娘不要玩游戏看动画片，相同的话说了许多遍也没有什么效果。想到我们大人的一些坏习惯很容易被小孩子看在眼里记在心中，并且加以学习，就又将手机收了起来，打算以身作则不能让小孩子有样学样。
“妈妈，给你点个赞！”
小姑娘看了我的表现，很高兴地说着，一边说着话，还一边学着我平时给她点赞翘起大拇指的样子，实在是天真又可爱。
吃饭不能看手机，这样一件小事情就这样过去了。
尽管，当时看着小姑娘天真的样子，我的心里隐隐有些感悟，却也并没有深思。
2、
吃过饭后，我送小姑娘去幼儿园。
手拉着手，小姑娘在我的耳边叽叽喳喳的说个不停，可我的心思并不在她的身上，压根就没有听清楚她说在什么，也就没有回应她。
因为小姑娘的幼儿园和我们店面只有大约一百米的直线距离，同在一条马路牙上，并没有过马路的危险，所以，我想了想就对小姑娘说：“马亦晗（干妈给起的新名字），以后你自己背着书包上学校吧。”
小姑娘听了我的话，叽叽喳喳的声音停止了，停顿了几秒，有些犹豫地对我说：“我自己上学的话，那要我怎么说拜拜呢？”
“什么意思？”
一开始，我没太听明白小姑娘的话，完全没明白她说话的意思。
“我自己上学，怎么说拜拜呢？”
小姑娘又重新说了一遍，脸上的表情有些不太高兴了！
重听了一回，我将自己理解的意思问了出来，问道：“你是说自己去幼儿园上学，到幼儿园门口，你就没办法说拜拜了？”
“对啊，你不送我上幼儿园，我自己去，我和谁说拜拜呢？”
童真的声音特别的好听，小姑娘说出来的话也是让我格外惊讶。
这个时候，我的心里不由生出了许多的惭愧：打算让小姑娘自己上幼儿园，虽然我已经考虑了距离和危险性，虽然是打着锻炼小姑娘的独立，可实际上却是为了给自己节约出送她上学的时间。
小孩子与大人的思想并不同频，小姑娘想不到我对她所说的话真正的意义。
而她说出来的话是经过了思考的，只是她的思考只停留在外在的形式上，她还不明白自己其实是依赖父母的陪伴。
可就是因为这样，她说出来的话才格外的动听有力，才让我真正明白了童心的可贵，也让我暗暗庆幸自己听懂了小姑娘话里的意思。
3
周杰伦有一首歌叫作：《听妈妈的话》
听妈妈的话 别让她受伤
想快快长大 才能保护她
.......
而今天听了小姑娘的话，我突然想起了与之相反的另外一句话：听孩子的话，别让她受伤。
以我自己为例子，平日的确是非常的忙，对于小姑娘大多都是放任散养的状态。
很多时候，小姑娘在幼儿园新学了一首诗，听了老师讲的一个故事，又学会了喊拍子做操，学会了一个新的舞蹈等等。等到她回家想要与我分享她的学习成果，大多数时间因为忙着手边的其他的事情，总以敷衍的态度应对。
小姑娘自信满满的将诗背了出来，可我却根本没有注意到她一脸求夸赞的表情，反而因为根本没有听清楚，敷衍的让她再背一次。
老师讲了新的故事，狼和小红帽的故事，狼和小羊的故事，狼和小白兔的故事，为什么狼那么坏呢？它总是欺负别人。只是忙碌其他事情的时候，我从来都没有将小姑娘的声情并茂述说与天真的疑惑，看在眼里，听在耳中，继而放在心里。
喊着一二三四的拍子做着操，又或是跳支舞的时候，甚至会因为挡在了我 眼前，或者声音大的影响了我接听电话时，总会得到一声不满的低喝。
孩子都是敏感而又聪慧的，大人一次又一次敷衍的态度，她们都会看在眼里记在心里。
渐渐地，小姑娘放了学，丢下了书包，就追着隔壁大姐姐大哥哥的身后疯跑，而不是将自己在幼儿园里学到的东西展现到我的面前。
等到我终于有了空闲，将她搂在怀里询问着：今天在幼儿园里学了什么呢？
而她，则是茫然的抬了头，说：我不记得了。
4、
当小姑娘回答一句我不记得了，我一下子就冒出了不满的怒火。
为什么会不记得？
幼儿园里学的东西那么简单，你怎么会不记得？
其他的小朋友也会像你一样，放学回家以后就只知道到处跑，连自己学了什么东西都不知道吗？
苛责的话语，就这样自然而然的出来了。
而小姑娘瑟缩的眼神，下意识想跑的动作，很多时候反而会是火上浇油，让原本的小怒火燃烧爆发。
而这一次，二件很小的事情，让我突然明白了一个新的道理：听孩子的话，别让他受伤！
老师送了一本书给小姑娘，书里讲的是一粒苹果籽的故事，小姑娘虽然还不太认识字，却也能够有模有样的一边翻书一边一字不差的“读”出来。
一字不差！
我拿了书在手里，小姑娘叽叽喳喳的说着，没有多一个字也没有少一个字。望着那张认真的小脸，合上了书，试了试，我竟然发现：虽然是很短小的一个故事，可是换成了我，想要做到一字不差还真的困难。
与其特别的寻找了一个空闲来关注孩子，不如在孩子说话的时候，用心倾听，
听孩子的话，别让他受伤！
希望包括我在内的更多的父母能够做到！
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