4月12日，面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准《中国英语能力等级量表》由教育部、国家语委发布，2018年6月1日正式实施。听说读写4大类各有哪些具体要求？
阅读：读懂语言复杂、跨专业材料，多视角综合分析文本内容；
听力：听懂各种话题及各种形式的口头表达，掌握要点和细节；
口语：就广泛话题进行深入口头交流，自如有效调整表达内容和方式；
写作：综合考虑写作目的等各种因素，撰写评论性文章。听力、阅读、口语、写作…
【关键字：三段九级】
量表以语言运用为导向，将我国英语学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段，共设九个等级， 并对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述。
能力总表包括语言能力总表，以及听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力等8方面的分技能总表。这其中，笔译和口译能力量表填补了国内外语言能力量表尚未包含翻译能力的空白。
“量表描述英语能力的连续状态，每位英语学习者和使用者都可以找到自己的位置。”
——刘建达教授
【广外副校长/外语能力测评体系建设专家组成员】
量表以‘能做’的方式来描述，比如：
语言能力总表对“一级”的描述为，“能理解日常生活中十分熟悉的简单语言材料，识别相关活动或身边事物的基本信息，理解基本词语的含义。能用基本的、简短的话语与他人交流，互致问候，相互介绍或描述、陈述身边事物的基本信息，以及表明态度等，有时借助重复或手势、表情等非言语手段。”
“量表的制定具有基础性、引领性和整合性特点。”
——王守仁教授
【南京大学教授、教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员】
据悉，教育部考试中心已与英美签署协议，启动雅思、托福等考试与中国量表的对接研究。
【英语能力等级量表】
快对照看看自己在哪一级？
以上图片来源@人民日报
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