C5-9张杰青椒勇敢故事

各位老师好，评委老师好。

我是来自贵州省毕节市赫章县铁匠中学的特岗教师，张杰。

2017年9月我加入了青椒计划大家庭，开始了我的青椒成长学习之旅，刚开始并不懂得青椒计划的学习的意义在哪里，时常忘记学习，现在想起来实感遗憾。经过一段时间后，我积极参与了每次的课程，并按时打卡分享。

在网络上向各方优秀人士学习，听取他们丰富的知识和经验，和青椒从陌生到熟悉。在青椒、互加看到了、听到了、学到了很多知识。学会了用爱行动，用心教育。班级没有网络，只能通过讲解或者观看录制视频让学生体会、感受和学习网络上各种丰富的知识。

乡村是我成长的地方，所以我更应该认真对待这一切，作为一名乡村初中美术教师，我更能体会一切的不容易。乡村大课表给我们带来了更为专业，更为广阔的夏加儿美术课程。

通过夏加儿美术的学习，学生们在各美术领域都得到了很高的提升。如手工、书法、绘画、剪纸等。

我利用休息时间辅导学生画画，开展学校美术社团活动，和学生们一起学习美术知识和绘画技法。“五四”前一个多月也是我最为繁忙的时间，我组织策划全校师生书画展，参与“五四”文艺汇演活动。学生们通过学习，在全校师生书画展中展现出了很多优秀的作品，得到了全校师生的一致好评，并说这届书画展举办的最成功，作品也是最优秀的一次书画展。

在文艺节目中，我辅导学生用中国传统文化“国画”与舞蹈相结合，展现一次不一样的节目。这个节目也让许多师生怀疑“参假”。都在讨论学生在怎么短的时间里能画出这么好的国画，而且是现场作画。其实我也很高兴，大家的怀疑就代表学生的成功了。

这学期我乡全体教师共同学习苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100个建议》，我们通过不断努力，组织了我们自己的阅读打卡，全体教师都积极参与学习打卡。

通过和我校老师交流学习，让青椒教师们积极参与网络学习。主动给我校同为青椒学员的教师网络学习排忧解难，让他们懂得了怎样在青椒和互加计划学习和打卡。从而让自己变得更优秀。

谢谢许老师的点评，谢谢果冻老师和唐老师。你们的付出远比我们多，然而你们一直默默的做着自己的事。我们在乡村教师更应该努力改善乡村教育教学，让我们通过一根网线拉近城乡教育教学，让农村孩子也不输在起跑线上。

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