如何系统地进行法语学习（5）：我的语言学习方法论 1

首先，我实际不以任何考试为目的，其中虽说用到了B1，B2这种考试的级别来分level是因为我认为一定需要有一个相对清晰点的阶段目标，才能知道自己在哪里，走到下一个地方还有多远要怎么走。

其次，所有的分类和内容纯属个人总结和感受。与权威或者正统标准不一样，完全是正常的。我是希望能按照自己的感受总结一下自己学习（毕竟不是法语专业也不是全日制学习，只是在上班之余的时间靠自己和一些由法语专业大学生研究生带的课程来提升的）过程和方法。分享出来，

•    一方面是希望自己能对语言学习的过程有更清晰的思路，毕竟所有的语言学习都是按照这种类型的阶段进行的，自己当年英语专业的时候很多时候是同样的思路，只是大多是跟着老师/专业安排的进程在走，并不是自己总结的。

•    另一方面是觉得，除了学习不同语言的过程会有类似，不同的人学习同一门语言，进展过程多少也会是类似的。如果有其他和我类似情形的朋友也在学习法语，或许我们之间也有相似的经历。在帮助自己往前行的过程中，这些感受和总结如果能对其他人多少有些帮助和启示，会是一件很让人高兴的事。

所以，我想把法语学习当一个项目来做。

我觉得法语的学习，或者说任何语言的学习，都是按照一定的level进阶的，而在不同的水平着重不同的方面，用不同的方式，其实是更有效率的做法。我参考自己的感受和其他信息，大致将法语学习的阶段分成下面几个类别。

就像Project management的基本概念，如何吃掉一头大象？首先你需要做WBS(工作分解结构)，简单来讲，将要做的事情分成几个阶段/步骤，然后一个一个步骤去做。而这第一步，就是定义你学习法语这个项目的阶段，然后你才知道自己在哪里，要到达的地方有多远，从现在出发该怎么做，怎么走。

Level 1  完全初级：跟着教材学基础

衡量标准：零基础

Level 2 渐进中级：跟着教材前进，注意使用课外材料补充和快速提高

衡量标准：能听懂大致的交际语，但是整篇的文章看下来无论是原文理解还是听力辨识都还略有难度

Level 3 中级 B1

衡量标准：经过教材的完整学习这门语言大致的语法框架都已经梳理过也了解的。基础词汇也算稳固，常用词汇的动词变位能自如反应，除了基本交际语，篇幅长一点词汇不太复杂的文章既能迅速看懂也能辨识语音听懂听力。能用词汇用正确的句子表达不太复杂的观点。

Level 4 渐进高级 B2

衡量标准：能自由交流和表达对事件的观点，所有语法比较熟悉，能看懂和听懂新闻类型或者同样复杂程度的文章与听力。

Level 5  高级（1）C1/C2

自由表达：距离自己太遥远，我也不知道可以如何形容，等以后再补充吧

语音/教材/语法/词汇/听力