简述韦纳的归因理论:
韦纳将人经历过的事情的成败归结于六种原因:
即能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外界环境。
这六种原因按照各自的性质分别纳入三个维度：
内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控性归因和不可控性归因，即三维度六因素论。
学生将成败归因于努力程度比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。因此，教师在给予奖励时，不仅要考虑学生的学习结果，而且要联系其学习进步与努力程度状况来看，强调内部、稳定和可控制的因素。
简述韦纳的归因理论:
韦纳将人经历过的事情的成败归结于六种原因:
即能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外界环境。
这六种原因按照各自的性质分别纳入三个维度：
内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控性归因和不可控性归因，即三维度六因素论。
学生将成败归因于努力程度比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。因此，教师在给予奖励时，不仅要考虑学生的学习结果，而且要联系其学习进步与努力程度状况来看，强调内部、稳定和可控制的因素。
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本文标题：韦纳的归因理论
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/axwkwdtx.html
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