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那天是个好日子，打开简书，一条信息闯入眼帘。点开一看，竟然是这个……
365天日更纪念章
快乐，瞬间跑进了我的心里，心花怒放了！
01缘起
去年深秋时节，有幸加入了河南省名班主任工作室导师张爱敏的工作群，群里的伙伴在导师的带领下，每日坚持着写作，有些人已经坚持日更两千多天了未曾断更，这是一种怎样的毅力呀！
一个人走得更快，一群人走得更远。团队会让我们初心如磐，跟着大部队，我也走进了简书。
人常道:侯门一入深似海。如今我要说，简村一入深似海。日更起来，欲罢不能了。
这简书的“副”作用，简村的村民们深受其益呢！
02引领
简书里的日更，就是每天坚持写作，超过100字就行了。
这一年，我带六年级的孩子，这群孩子来自不同的原生家庭，性格各异。他们好奇心强，好动上进，但是表达能力偏弱，于是，我写作的同时，也带着他们坚持写作，每天一篇。
我写作的素材有教育故事、教育心得、生活故事，有时候还会写写书评和读后感以及写实小说，还曾经以学生为题材写过小作文，甚至还和孩子们写同题作文。
每一种题材，对于一线教师既是一个挑战，也是一个学习的机会。有一次考试作文《我的童年》，我和孩子们约定，咱们一起写同题作文，后面编辑成作文集。
孩子们欣然同意了。对于这次约定，他们兴致勃勃。教室里，我们面对面坐着写作，各不打扰。
室内一片安静，只听“沙沙沙……”的声音从各处飘来，就连平时好动的小林都拿着笔专心创作。看着他们那么认真地赴约，我也不敢怠慢，赶快拿出手机，平放在桌子上，用心写起来。
我先打了腹稿，便开始写作。
我的童年在东北那座小山村度过，那里有我最美好的记忆。想到童年，想到小山村，我思绪万千，落笔文如泉涌。
下课铃没响，我的千字文完成了。孩子的文中也有各自的童年，各自的精彩。我把自己的简书文发到了班级微信群里。听取“哇”声一片！
我邀请孩子们也开一个简书账号，在这里一起写作。在我的倡议下，有几个孩子依言而行，经常在简书账号里发文，还经常到我的账号里来看我的文章呢。
03坚持
一年365天，每天需要写一篇文。这需要耐心和毅力。平时都还好，当你素材枯竭时，挠头也扣不出来一篇文。怎么做呢？这时，我回去看一篇人民日报的文章或者看一个有关心理学的视频，从中寻找灵感。于是，一篇篇有关心理学的文出现了。
https://www.jianshu.com/p/4bf7798e6a5a
这个链接是有关公园20分钟效应的论述。内容简洁，论述还很稚嫩。
当然，教六年级和一年级，都是身心俱疲。有时候，一整天忙于工作，静下来已是深夜。想到还没有日更，公众号也未写文，一次次想放弃这无聊的笔耕。
看到群里，其他的伙伴一条条更文信息传来。点开看，每篇文都如同一个精灵，努力向我招手，鼓励我写下去。
写吧，别人那么优秀，都那么努力，我又有什么理由不坚持呢？
静下心来，订了十分钟闹钟，小憩之后再开始更文。这一觉，睡得香甜，一个好梦带给我新的灵感。
闹钟响了，我的写作素材也有了。带着素材，走进了写作之路，一篇教育故事诞生了。
日子悄无声息地流淌着，简更也一篇篇进行着。
冬日暖阳照，春日樱花雨，夏日蛙鸣声，秋日稻花香，都有我日更的灵感；荷塘边，书房里，小桥上，西湖断桥旁，都曾是我写作之所。
习总书记曾说，梦虽艰，持则梦圆；梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。
这讲话振奋人心，坚持是成功者的试金石，唯有坚持，才有可能到达胜利的彼岸。
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