本来以为女儿进入初三学习态度会有一个大的变化，但是女儿却没有多大的变化。
在家里，我经常苦口婆心地给她讲，中考比高考要难。女儿嘴里应承着，行动没有改变。
初三上学期的考试，女儿最好的名次是班级十二名，最差的是十八名。以前女儿基本能考进前十名。刚开始看到女儿十名开外的成绩，我心里感到愤怒，对女儿特别失望。我把女儿狠狠地批评了一顿。
女儿看着自己不理想的成绩，心里也很难过。那段时间比以前用心一些了。
有时我静下心来和女儿分析成绩退步的原因，女儿说，她上初一时，很努力的学生不多，所以，她在班级中的名次比较靠前。初二时，班里不少同学知道学了，她的名次就退步了。到初三，她觉得她也很用功，但是成绩却退步了。
我说，到初三了，很多学生能静下心来加倍努力，而你用的还是以前的劲，别人进步了，你只能退了。
女儿说得是实话，她每天晚上，包括周末在家都是认认真真地写作业。但是学习方法有问题，学习效率太低，所以成绩很难提高。
上学期的期中考试，看着女儿停滞不前的成绩，我心里充满了焦急和愤怒。我一次次怀疑自己对女儿的教育问题。女儿小时候挺优秀的，现在怎么变成这样了？她从没给自己规定过一定要考到班级的前几名，一定要考过哪一个同学。虽然考不好时也难过，但难过只是那一瞬间，过一会就忘了。
后来和同事聊天，有个同事的闺女本来能考上重点高中的，结果没考上。那个暑假，一家人都挺难过。但日子还是得过。
女儿原来班主任的儿子去年中考，差三分进入重点高中。后来去了一所普通高中，因为嫌那里的学习环境差，又去复读了。
哪个家长不希望孩子考好呢？如果孩子成绩不好，又能怎样？女儿的成绩是不优秀，我慢慢接受了这个实事。面对女儿十名之外的成，我不再生气。我能做得就是陪着女儿，尽我的努力去帮她提高成绩。
希望在还有一百天的时间里，女儿能加倍努力，最后能顺利地进入重点高中。
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