第一模块1—4讲共读总结

作者: 弘金地学校章兵兵老师 | 来源:发表于2023-07-14 06:38 被阅读0次

第一周的共读学习已经结束，此次共读比一年前的共读确实有更多共鸣。实践是检验真理的唯一标准，一年的麻吉星教学实践，自己也逐渐找到了方向。以下是第一周共读总结：

首先，要创造孩子适合的情境，因为有真实情境的学习代入感会很强。其次是让每一名学生都参与到生生互动，而且是大胆轻松地互动。这需要老师创造一个良好的课堂氛围和规则。自己使用麻吉星快一年了，心里话，这几点自己做的还不够，需要不断钻研。

此外，关注到每个学生，学生才能真正有所改变，努力不让学生成为那个角落里的学生。而且要注重培养学生的综合学习素养。

拿英语教学为例，要想培养孩子的探究力，创造力和协作力，可以充分利用情景设置+问题驱动的方式，先让学生自己积极主动思考，可以锻炼学生的探究力，其次是小组深度互动写作，可以充分锻炼学生的协作力。可以再度设置难一点的问题让学生进行探究，从而形成教育闭环。

项目式学习是未来的一个方向，回想自己在项目式学习的实践，心里话，这一块自己做的很不够，但确实觉得这是一个对教学有益的方式和实践，下个学期自己要和多尝试，努力寻求突破！

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