记我的小学班主任孙老师

文/叶伊嘉

我上学读书那会儿，老家还没有幼儿园，学前阶段只有学前班，又称育红班。

听我妈讲，按照规定，我的年龄是不够上学前班的，但当时没有现在卡的严。忙于生计的爸妈，没有时间照看我，在学校再三请求，老师才答应给我一周的适应时间，如果适应学校的生活，就留下，否则，只能回家等到明年再来。

一周后，老师告诉妈妈，准备交学费吧。

说这话的是我学生时代的第一位老师，从学前班一直到小学毕业，整整六年，她陪我走过了整个童年时期，她就是我的小学班主任孙老师，同时兼任语文老师。

我读学前班时，我们是露天教室，用的是别人捐赠的课桌和高年级用淘汰掉的桌子，凳子自带，完整的桌子并不多见，有些还要垫起几层砖或者是破炉子来充当桌腿，每逢雨雪天，学校就给我们停课，那个时候，最开心的就是坏天气，这样就可以不去学校，不用写作业，不用唱儿歌，尽管到现在我依然清晰地记得孙老师教给我的第一首儿歌是《小老鼠打电话》。

是她握着我拿笔的手教我一笔一划的写字，教会我数数识字，上课时，她总是耐心的教导我们，一到写字时间她就忙的不可开交——

“老师，我的笔尖断了，老师我的作业本擦烂了，老师同桌不给我橡皮……”那时候，最快活的是我们，最累的应该是她吧，直到现在，脑海里清晰地浮现她像一条游鱼，来回穿梭在我们中间，帮我们削铅笔，起作业……

时间那么久，有些事情早已模糊不清，但是有几件事情，却让我难以忘怀。

1

小学里，我最头疼的就是作文课，不懂构思，不知道从何写起。

第一次写作文，题目是《我的卧室》，苦思冥想之后还是无从下手，眼看交作文迫在眉睫，我索性照着教材讲解后面的范文一字不差的抄了下来，结果班里竟然出现了一个和我一样的女同学，老师说：“你们两个真是心有灵犀，你们的家连装修风格都是一样的么？难不成还是你们俩住同一间卧室？”

我当时就觉得无地自容。羞愧过后依旧如故，因为我还是不得写作文要领。

我还是不会写作文，考试的时候，我偷偷照着后面的抄，是作文提示，就是一个大概的说明，可以从哪几方面来陈述之类的。想想那时候真是傻，提示和正文都判断不出来，卷子发下来，鲜红的×，然后在旁边圈了一个圈，孙老师真是太不留情面，连辛苦分都没有，还当众批评了我，心里别提有多难受了！

作文课俨然成了我的心头大患，但是老师布置下来我又不得不写。

终于，破天荒的，我的作文被当成了范文在班里面公开朗读，孙老师刚一读完，就有同学站起来举报我说：“老师，她的这篇作文是抄的。”我惴惴不安的望了一下那位同学。

从老师开始念作文的时候，我就心跳加速，脸上热的发烫，我清楚的知道，这篇作文确确实实是从作文书上抄来的，但是也根据自己的实际情况稍作改动，在前几次的教训之下，我也变得聪明了一点。

那篇作文题目是《我最难忘的一件事》，我抄的那篇是护士和爷爷之间的故事，而当时，事实是我的爷爷也在生病住院，而我又刚好是去探望之后写的这篇作文。

孙老师并没有根据那位学生的一面之词而去指责我的抄袭，反而对全班同学说我的这篇作文很真实，我呆住了，很庆幸没有被老师发现，现在想想，老师怎么可能不知道呢，从什么都不会写到范文，哪来的超常发挥和突飞猛进，大概是为了照顾我那一点点可怜的自尊心吧。

那件事情，一直觉得是我欺骗了老师，内心自是不安，从那以后，我再也不敢抄作文了，生怕辜负了老师对我的信任。

在农村的小学校，各种资源有限，但是孙老师都坚持读报纸和杂志，给我们筛选一些优秀的范文，帮助我们做词语采集和优美词句的积累，也是孙老师的一点点付出，让我积累了不少的词汇和句子，也让我在这个过程中体会到了阅读和习作带来的乐趣。

2

孙老师，你真的没有发现你的大白菜少了一棵么？

这件事一直到现在还会被我的妈妈津津乐道，顺便还问我一句老师家的大白菜你也不说还了。

小学时，每位老师都分有一块菜地，每到种菜时节，老师都会种上时令蔬菜，冬季，到了大白菜收获的时候，老师便会邀请大家放学后，一人抱一棵大白菜回家，我理解的是将白菜抱回自己的家，殊不知是要同学们帮忙把白菜运回家。那天上午放学后，同学们都兴高采烈的来到老师的菜地，一人一棵白菜，那样的场面一点也不亚于现在的哄抢，我选了一棵自己最中意的，得意洋洋地回家了，走在回家的路上，没有见到我的同班同学，我还纳闷儿呢，今天是怎么了，怎么都不回家啊。一路上我都在想，老师对我们可真好，自己辛苦种的大白菜，还给我们分了。

一进门，我就高兴的喊我妈，妈妈看着我手里的大白菜询问情况，我说老师送的，一人一棵，抱回家，妈妈听了哭笑不得，还说我是听错了，我强词夺理说全班同学都拿了，又不是只有我一个，妈妈告诉我那一定是要运回老师家的，你不给老师送白菜就算了，还把老师的东西往回拿，我坚持自己没有听错。

下午去学校，同学们都在讲老师家的鸽子有多可爱，我问他们怎么回事，他们好奇的看着我说：“中午去老师家送白菜，老师家养了好多只鸽子，”我说：“没有啊。”“那就是人太多，你没注意吧。”

我心想完蛋了，那白菜果然是给老师家送的。

下午放学，下课铃还没有响完，我就拿起书包往家里飞奔，妈妈看着我慌里慌张的样子，连忙问发生什么事了，我气喘吁吁的问我妈我上午抱回来的白菜呢，妈妈告诉我还在原地放着呢。

这下可以交代了，可是眼前的白菜已经不是我上午抱回来的白菜了，它的叶子被我家的鸡啄的千疮百孔，这可怎么让我往回送啊，妈妈说让我拿自家的送去，我说那样会被老师发现那不是她的菜。

真是年少无知，那么多白菜老师哪里会认得哪棵是自己的，总之因为我，老师那年少吃了一棵大白菜，可能我不说，她永远不会知道。

3

再见到我的孙老师，是我高中毕业后的五年，也就是我大学毕业刚参加工作时，这些年，我昔日的同学，有的上了好学校，得了奖学金，有的创业成功，有的谋得一份好工作，我总觉得自己混的不够好，学习成绩不好，求职也不顺利，作为昔日老师爱惜的对象，我不知道我该怎么向她交代，我告诉自己，等我混的足够好，就好好去看她，让她因为我而骄傲。

我们相见那天，是偶遇。远远地我就喊孙老师，然后给了彼此一个大大的拥抱，这几年，还和我记忆里的她一样，不同的是更加时尚了，我没有感到不安，反而更踏实，我后悔没有早一点见她，即使站在她面前的仍然是我不满意的自己。

那天，孙老师问我的第一个问题是谈对象了没有，还催促着说老大不小了该成家了，我打趣老师终于不再操心我的学习成绩了，老师说：“你们一个个的就像我的女儿，从六七岁就开始跟着我，小时候操心你们能不能够学的好，长大后又担心你们能不能嫁的一个好人家……”

我想起每次回家，妈妈都提醒我要不要去看看孙老师，孙老师每次都向她打听我的情况，我总是给妈妈说好，可是终究我都没有去。

在以后的日子，我遇到很多不同的老师，他们或幽默风趣或温文尔雅，可是对我影响最大的还是陪伴我六年时光的孙老师，是她教给了我正确的书写和坐姿，是她以身作则，给我们做好榜样，是她教会我诚实勇敢，是她激发了我对阅读的热爱，是她让我认识到知识的重要……

只是这许多的点点滴滴，在多年以后才明白了老师的辛苦和不易。

值此教师节来临之际，衷心对她道一声：孙老师谢谢您！