恰当的的礼貌会使幼小的灵魂变得崇高

今晚和儿子去黄东小区学钢琴，车到门卫时，保安没问我干什么便抬起升降杆，并朝我微微一笑。我赶紧降下车窗玻璃，喊了声“叔叔您好”。儿子问我认识这个爷爷吗，我说不认识，但是面熟，因为第一次来第二次来的时候我一直喊他叔叔，所以后来就知道我是来干嘛了。

借这事，我和儿子多聊了几句:与别人说话多说请字，哪怕是和爸爸妈妈说话，也是这样。遇到长辈与你说话必须有礼貌的尊称。说的可能深奥一些，但我觉得从小教育，慢慢的他会懂。

从教以来，一直担任班主任，有时德育工作占了整个教育工作的一大部分。接了很多班级，每接一个新班，总会提“感恩”“有礼”这两个词。别人可能做不到，但你只要这样坚持下去，自己的心智会有所改变的，人生和心胸更会豁达很多。

来到黄实小，接受张红娟老师带的班级。每次放学同学们都会与之相遇，可几乎没有孩子能主动和张老师打招呼。有的可能不好意思，有的却视而不见。其实不好意思也是一种无礼，接受别人知识的馈赠与传授时好意思，那对别人基本的感恩就应该有。于是，我开主题班会，就以“感恩有礼”为主题。在学校里不管遇到教自己的老师还是不教自己的老师都要敬礼问好，不管是遇到清洁工人还是保卫人员，都要敬礼问好。还有的同学在学校认识老师，一旦出了校门，即便碰个面对面，也没有一丝交流。我记得家里大爷给我说过，村里年轻晚辈见了他跟不认识一样，他的方式是别等着人家和你打招呼，你先去和人家打招呼不提升自己的档次吗，如果你主动和他打招呼而他无动于衷，以后就记住了。我在班里给孩子们讲。后来放学，只要遇到张老师，便齐刷刷的队礼和问好声，只要路上遇到老师也是这样。慢慢地，他们对待同学的心也宽广了不少。

刚来到黄实小时，很多老师不认识，但有的老师会主动递了一个微笑，这样的老师我一眼便记住了。印象深刻的刘家栋老师，虽不一个学区，但每次去操场散步看见我总会点头示意，让出来乍到的我如沐春风。

一个学校二百多个老师，四千多个学生，不可能都认识。但人与人之间遇见时都能以微笑相对，以礼相遇，那该多美好。记得在原来的代课单位，有些老师去深圳学习，回来后交流的第一感受是他们考察的每个学校有个共同特点，每个人都彬彬有礼。不管是教师还是学校后勤工作人员，路上遇到他们，总会享受幸福的微笑。后来听他们领导说这就是学校的基本要求，只要你是这个学校的一员，就要以温暖的春风一样对待别人，最起码得是见面后的互相微笑。

我听后感触也很深。山东，堂堂的礼仪之邦，更应该以礼待人，这其实也是传统文化传统礼仪。课文《孔子拜师》，孔子这么大学问了还是谦虚的向老子求学，而老子不顾风雪门口迎接，这些不都是从一个人的品质，一个家庭的家风，到一个民族的民风最后是一个国家的国风的体现吗？当今社会高度发展，高度发达，可这种发展与发达有点偏颇。经济一枝独秀，精神停滞不前。这怎么能行？孔子时代尚且“礼”为重，现在发达社会更应该在人与人之间的交往中体现“礼”。

家庭很重要，学校很重要；家长很重要，老师也很重要。人之初，是一张白纸，你在他身上种下什么，他身上就长什么；当他有了一定的模仿能力，你做什么他就学什么。所以，不要怪孩子的“无礼”或者“不懂感恩”，家长与教师承担相当重大的责任。要想灵魂崇高，先从每一个礼节开始，从每一个问好，每一句问候开始。