——兴成长计划7月学习小结
盛夏时节，果蔬飘香。尽管酷暑炎炎，但数以万计的教师却放弃休息娱乐，义无反顾地投入到“兴成长计划”2018互+暑期乡村教师研修营学习充电，迄今学程刚好过半，一个月来“浴血奋战”，每天不是在听课，就是在写简书，31天完成26篇简书、5.9万多字，度过了一个可以媲美高考紧张而忙碌的学习之旅。
6月30日晚上我们迎来了“兴成长计划——2018互+暑期乡村教师研修营启动仪式”,愉快而充实的“兴成长暑期教师训练营”正式拉开了帷幕，上海市电化教育馆张治馆长精彩报告《学校3.0时代的教育新图景》，为我们描绘了未来学校的崭新蓝图。今天的学习已经《吹响战斗的号角》，让我们全身心地投入到这场激荡人心的暑期乡村教师研修的战斗中去，在这场伟大的变革中一步步成长成熟起来！
7月2日晚上我们迎来了暑期网络研修·基础入门班第一课《互联网教育是什么》。实施“互联网+教育”，促进基本公共服务均等化，让山沟里的孩子也能接受优质教育，互加计划和青椒计划带着这种神圣而伟大的使命出发，掀起一场前所未有的“风暴”，中国的乡村教育将迎来一场波澜壮阔的伟大变革，每一个置身其中的乡村教师都应该立即行动起来，接受这场暴风雨的洗礼，迎接这个充满魅力的挑战，为中国乡村教育的变革贡献自己的一份力量！灵宝市第三小学雷书红老师在《最美的遇见》中分享了自己成长的经历。“你的坚持终将美好”，不久的将来你一定会遇见不一样的自己，小伙伴们，《让我们一起努力吧》。
7月3日晚上在管理提升班第一课上吴虹校长亲自与我们分享了《教育信息化2.0带来乡村学校发展的机遇》。“今天我们教师不生活在未来，我们的孩子未来就将生活在过去。”社会在发展、时代在变化，我们老师自然也要跟着变化，从思想观念到课堂实践、从思维方式到能力提升，都要来一次彻彻底底的转变，而要改变自己就要加强学习和实践。《新机遇、新挑战》，针对自己的劣势，我准备好好利用暑假这个难得的机会，博采众长、取长补短，争取每天晚上准时听课，课后好好思考，每天坚持写出较深刻的心得体会，不错过每一个学习的机会。
7月4日晚上在小狮子成长营上吴虹校长给我们带来了《从青椒到小狮子》——乡村教师的责任与使命，吴校长为我们详细介绍了互加暑期研修大课表、小狮子申报评选的相关事项和凉水井新生实训营等内容。作为一名乡村教师，我一定要《牢记责任与使命》，刻苦学习、努力进步，让农村孩子也能享受优质均衡的教育，为乡村教育的快速发展贡献自己毕生的精力！
7月5日晚来自深圳南科大实验二小的唐晓勇校长，为我们讲述了信息技术提升班第一课《技术支持下的学习变革》。 信息技术对我们的学习有重要作用，能够促进学习变革，提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，促进学生的全面发展和个性发展。因为自己在这方面的知识严重短缺，所以这门课程暑假我会一直坚持学下去，有时间再看看“统整项目课程”的回顾，争取全面《提升技术 迎接变革》。
7月7日为了让暑假过得更加充实有意义，结合互+计划暑期研修大课表和吴虹校长的报告《从青椒到小狮子》，专门给自己制定了《我的暑期学习计划》。暑期学习安排妥当，关键就看每天能否坚持，按时完成预定的学习任务，否则再完美的计划也是空中楼阁。牢记“今日事、今日毕”，不拖拉推诿，这也是考验自己学习力和行动力的时候，欢迎大家监督！
7月7日晚上收看了时朝莉老师主讲的《彩虹色的花》，时老师从三个方面与我们分享了她与彩虹花的精彩故事。时老师的成功绝非偶然，她的经历再次印证了“越努力越幸运”“的道理，如果我们都能像时老师那样好学上进、坚持不懈，如果我们都能像时老师那样勇于探索、带动引领，我们也一定能迎来事业的成功、走向人生的顶峰。时老师刻苦学习、顽强拼搏的精神非常值得我们每一个人尤其是年轻人学习，“临渊羡鱼，不如退而结网”。当今社会，不少人急功近利、喧嚣浮躁，年轻就是资本，与其抱怨“时运不济，命途多舛”，不如静心学习、潜心提升，你就会成为一朵《美丽的彩虹花》。
7月10日晚我们迎来了管理提升班第二讲，贵州省息烽县木杉小学徐萍校长与我们分享了《村小走出的网红校长》。“努力让山里的孩子成为我想要的模样，也让自己成为我想要的模样！”《校长的好榜样》徐萍校长在工作中开拓创新、无私奉献的精神和爱校如家、爱生如子的优秀品质令人敬佩，值得我们广大乡村学校领导和教师们学习，我们要抓住互联网时代的这个难得机遇，努力学习、不断提升丰富自己，为中国的乡村教育事业奉献自己的毕生的精力！
7月11日晚上迎来了青椒骨干班第二讲《面向未来的乡村教师》。首先三门峡市的八名优秀教师代表：蔡淑棉老师、王恺老师、王莉莉老师、王双凤老师、雷书红老师、付娜校长、董桂英校长和张博校长，分享了自己带领学生参加互加课程学习的体会和收获，他们的辛勤付出给孩子、学校和乡村教育带来了巨大的改变。接着三门峡教育局原副局长金锐局长介绍了三门峡市结缘互加、受益互加、推广互加的宝贵经验，展望了乡村教育发展的美好未来，未来已来，《让我们拥抱未来》。
7月12日晚上南科大实验二小副校长梁勇首先给我们分享了《如何制作教学PPT》，接着吴虹校长也为我们讲解了PPT制作的实用技巧。我以前制作课件都是用一些简单的模板，再加上一些文字、图片就OK了，插入声音或动画都没用过，什么“包图网”、“WPS”等都没听说过，听了梁校长和吴校长的课后，“幡然醒悟”，原来制作教学PPT还有这么多讲究、这么多技巧，今后一定要加强这方面的学习，勇敢地去尝试，争取《做PPT达人》，让学生和同事都“大惊失色”。
7月13日按照吴虹校长在青椒骨干班第二讲布置的作业分享了《我的期末喜报》。参加网络研修的最终目的是学以致用，在教学上我充分利用学到的知识，激发学生的学习兴趣，指导学生养成良好的学习习惯，注重培养学生自主学习的能力，如3w预习法、思维导图、双色笔、关键词法等好的学习方法都传授给学生。经常结合教学开展一些活动，如爱的五月听《写给妈妈的歌》、给父母写一段最想说的话、绘画比赛、经典诵读等。一个学期来学生出现了可喜的变化，学生在文明礼貌、遵规守纪、学习成绩等方面都进步明显，综合素质有了很大的提升，学风班风都有较大的转变。但和其他优秀学员相比差距还很大，学海无涯，我一定会继续努力，坚持到底，做一只勇敢进取、顽强拼搏的小狮子，为实现乡村教育的优质均衡发展而奋斗终生！
7月14日一大早醒来，看到几个群里都热闹非凡，原来小狮子初评入围名单公布了。我们宁都5000多学员，一共有150人入围，我们学校也有4人入围，自己也身在其中，心里非常高兴，那种喜悦与当年中考入围中师没有什么两样，几个月的坚持没有白费，辛苦的付出终获回报。“你的坚持终将美好！”努力不一定能够成功，但不努力一定不可能成功，《我会继续努力的》。
7月15日晚再次聆听了首都师范大学李文华教授主讲的《诵读的魅力》，这次的学习让我对诵读有了更加深入的了解，诵读如此美妙、意义又如此深远。但由于自己的普通话不太标准，尽管加入了彩虹花“我的声音最美”小打卡，每天也会练练，但效果不是很好。看来今后还要加强诵读训练，争取把自己练出来，然后再把它用到自己的教学之中，对学生进行诵读训练，《让学生爱上诵读》，读出自己的精气神、读出我们民族的精气神！
7月16日收看了“嘉学院”的培训课程，上海市十佳班主任、市班主任学科带头人丁馨给我们分享了自己当班主任的经验《从敬畏开始》。听完丁老师的课很受启发，既然选择了这个职业，我们就要爱岗敬业；既然选择了这项工作，我们就要教书育人；既然选择了教师，我们就要关爱学生。我们要关爱每一个学生，教育学生要《心存敬畏 学会取舍》，让每一个学生在学校都得到最好的成长。如今进入互联网时代，互+教育已成为教育发展的必然趋势，作为一名乡村教师，一定要抓住这次难得的机会，不断丰富和完善自己，积极推动引领互加课程在乡村学校的推广普及，让更多的乡村孩子都能够享受到优质而公平的教育！
7月16日晚上我们迎来了基础入门班第三讲王菲老师的《网络助我成长》。互联网打破了时空界限，足不出户，随时随地都可以学习，教师的成长也更加多元化，通过网络可以跟随名师名家学习，面对面请教交流，通过网络授课可以成为优秀的网络讲师，将自己的知识传递给更多的孩子，实现人生更大的社会价值。“时势造英雄”，在这样一个伟大的时代，《网络让未来无限可能》，我们每一名教师都要有雄心壮志、有理想抱负，抓住这个机遇，借助网络钻研教学、积极创新，让自己快速成长成熟起来，让更多的孩子在我们的教育下都能茁壮成长。
7月17日晚甘肃定西阳光课堂发起人、甘肃定西市安定区李家堡学区邵锦堂校长为我们解读了《阳光课堂的秘密》，听后对邵校长的崇敬之情涌上心头。为了解决农村小规模学校发展面临的窘境，邵校长克服重重困难，多方整合资源创建“阳光课堂”，让边远贫困地区的孩子也能享受优质高效的教育资源，开创了互联网时代乡村学校发展的新征程。《阳光照进乡村课堂》，邵校长的事迹非常令人感动，一个国家级贫困地区的穷学校，为了山区孩子、为了孩子们的未来，不等不靠自己想方设法办大事，非常值得我们很多中小学校长深思和学习。
7月18日晚上我们迎来了小狮子成长营第三课《种子在这里萌芽》，聆听了种子计划发起人任剑琼老师的精彩报告《看到更大的世界》。为了更好地理解任老师的报告，我花了大半天的时间整理出《种子在这里萌芽》学习笔记，希望对大家的学习有所帮助。听完报告感觉任老师的每一句话都充满深刻的哲理、满满都是正能量，非常耐人寻味，也值得我们每一个人深思。比如“我们除了物质上的饱足，仍然追求精神上的成长、追求精神上的共鸣交流、追求精神上的提升。”我觉得参加暑期研修营就是如此，你不参加这次研修也不会扣工资、但还是有几千名老师选择留下，他们冒着高温酷暑、牺牲娱乐时间参加研修，就是为了追求精神上的提升，就是为了多掌握一些知识和技能，就是为了看到更大的世界，期待学成以后能更好地为乡村孩子和乡村教育服务。
7月19日晚上我们学习了南科大实验二小陈晓粧老师的《学习APP的教学与运用》，陈老师介绍了各科学习APP在教学中的运用。学习APP在教学中几乎没有用过，暑假里我要多下载一些教学APP，多去尝试，自己先《玩转教学APP》，然后指导学生使用教学APP，用精彩好玩的教学APP，把学生从手机游戏中拉回来，发挥手机的积极作用。
7月21日晚上我们迎来了彩虹花课程第三课《彩虹花的力量》，王菲老师、张冬艳老师、王莉莉老师、时朝莉老师为我们作了精彩的分享。听了四位老师的分享，我深深感悟到彩虹花的确有一种伟大而神奇的力量，她以一种不可抗拒的魔力悄悄改变着一个个孩子、一位位老师和一所所乡村学校。身为一名人民教师，我们驻守在祖国的边远贫困地区，就要担负起国家的重托，“静下心来教书、潜下心来育人。”《我们都是彩虹花》，向下扎根、向上生长，我们要全心全意默默开花，以花来证明自己的存在。
7月23日晚上在基础入门班第四课上，南京教育技术装备处宋涛科长主讲了《轻舟已过万重山——极简教育技术助力教师专业发展》，宋科长为我们详细解读了教育轻量化的含义、硬件、软件、平台及运用。“工欲善其事，必先利其器。”如今进入互联网时代，我们一定要《搭上网络的轻舟》，转变观念、与时俱进，努力学习、勇敢尝试网络新技术，不断提高自己的专业水平和科技素养，从而更好地为乡村孩子和乡村教育服务。
7月24日 晚上我们学习了管理提升班第四课《如何让乡村学生真正成为学习的主人》，听后对这所学校的课改有了进一步的了解。今后一定要改进自己的教学方法，创新课堂教学模式，重视培养学生的自主学习能力和创新能力，让学生主动有效地参与到学习中来，充分发挥小老师和小组长“传、帮、带”的作用，《让学生成为学习的主人》！
7月25日晚上我们相聚在《小狮子成长营》第四讲《每一颗心都为你而来》，“百名青椒、相约北京”，走进北师大，7位青椒优秀代表分享了他们的精彩故事。自从3月参加青椒计划学习，一路走来、风雨兼程，我从未想过退缩，更没想过放弃，因为她早已成为我生活中的一部分。每天打卡、听课、写体会、参加活动、带学生听课、读好友简书……每天都乐此不疲，暑假更是“无所顾忌”、全身心投入。所有这一切《只为遇见更优秀的自己》，只为乡村孩子都能够成为自己想要的样子。
7月27日晚南科大实验二小的刘安老师给大家分享了信息技术提升班第四课《网络技能及学习软件》，刘老师为我们介绍了电脑中常用的一些技能和学习软件。听了刘老师的课后就下载软件，开始《学做思维导图》，经过尝试发现并不很难，只要自己多动手去做，做错了重新再来，慢慢你就能学会，万一有不懂的地方还可以向别人、向百度请教。做思维导图是这样，做其它事情也是这样，正像清代文学家彭端淑说的：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”
7月28日晚上许小兰、周丽老师为我们带来了彩虹花课程第四课《阅读的力量》，两位老师与我们分享了阅读的重要性，我对彩虹花阅读有了更深入的了解。正如朱永新教授说的：“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大的程度上取决于这个民族的阅读水平！”彩虹花课程能激发孩子们的阅读兴趣，《让孩子们爱上阅读》，提高我们民族的精神境界。她非常适合乡村学校尤其是农村小规模学校，这种双师教学模式既弥补了乡村学校缺资源、缺师资的不足，为山里娃娃提供了优质的教育资源，还能减轻了科任老师的负担，我们有什么理由拒绝呢？
7月30日写下本文——“兴成长计划”暑期乡村教师研修首月小结《长风破浪会有时》，7月份31天共写简书26篇，真不知自己在青椒学习的路上为什么也是如此地疯狂？
7月30日晚上基础入门班第五课上海嘉定区教育学院副院长花洁院长给我们带来了《从教师到学习设计师》。新时代对我们教师提出了更高更严厉的要求，自己肩负的责任和使命也更加崇高伟大。在这个科学技术日新月异的社会里，教师一定要与时俱进，不断学习和进步，《做优秀的学习设计师》，否则真的会被社会无情淘汰，这绝非危言耸听！
“兴成长计划暑期研修营”从启动到现在刚好满月，适逢假期闲暇时间多，于是放弃休息娱乐时间，全身心投入学习，每周坚持学习五门课程、写五篇简书，七月份共写26篇简书，期间还学习了凉水井、嘉学院、馨火访学、春晖学院等课程。7月5日起每天坚持为爱捐步10000以上，迄今兑换捐款22.94元。通过系统的学习，学到了不少教育教学方面的理论知识、专业知识技能和实践经验，今后要好好消化吸收，创造性地运用到自己的教学之中。一个月的辛勤付出没有白费，7月共获得优秀打卡4次、周优秀学员2次、优秀简书1次、月优秀学员1次，“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”，学习还在路上，我会一直坚持到底！
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