记得有一份科研报告，说人类其实一直在被自己的记忆欺骗，记忆让人们能够体会到‘时间’的存在，是我们无法逾越三维世界步入四维的绊脚石。
记忆不单单是画面，更是情感的载体。
我们无法忘记的，存在于记忆里的东西被情感的链条缠绕，想把它剥离开来，困难非常。
儿时是每个人都经历的时段，区别于有的人记忆形成的早，而有的人晚。
固定节奏下的动作或语言会在一定程度下起到催眠的作用。
我相信，小孩子不知道什么是过年。
他们对过年的理解完全是大人行为的映射。
在他们眼中，每到这个日子，大人们都会说：过年喽！
甚至在这个日子之前很久的时间（至少在他们眼中是这样）这些大人们就开始忙忙碌碌的开始准备各种东西。
整个世界的颜色也变成了暖色调，就好像红彤彤的太阳从天而降。
孩子们立刻被这种氛围感染，也一起欢快起来。
他们聚在一起玩耍欢乐，学着大人的模样喊着：过年啦！过年啦！
大年三十儿的时候，他们在大人的身旁坐下吃年夜饭。
看着电视里的许许多多人也在欢歌笑语，他们开始时是好奇的。
但他们坐不了很久，就离开了饭桌跑去一旁去玩闹。
这时，有长者会取来各种图案的纸灯笼，分发给孩子们。
他们接过灯笼，其中大一点的孩子会帮年纪小的孩子把灯笼撑好，然后耐心的等待长者给他们的灯笼里点上蜡烛。
有些孩子会迫不及待，不停的叫着长者先给自己点上，而长者会露出慈祥的微笑：“等一下就来了，乖。”不紧不慢的按顺序给孩子们的灯笼点上。
当每个孩子手里的灯笼都亮起来的时候，他们不再着急，反而稳稳的、小心的走在院子里，生怕一个不注意就把灯笼弄坏了。
长者这时站在屋门口高一些的台阶上，手插在棉袄两侧的兜里。
院子外，有人在放烟花，一朵朵绚丽烟花在夜空中绽放，斑斓的光彩洒在院子里孩子们的身上，也映在了长者布满皱纹微笑的脸上。#羽西X简书 红蕴新生#
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