第二部分的共读让我不断回想起自己的课堂,接下来这学期我需要改进的地方如下:
1.在课堂上要适时地打破平衡,让学生产生认知冲突,为学生创造出学习的新状态,在失衡中重新调适,达到新的平衡。学生经历了这个过程,学习才会更有深度。当然,作为老师的自己,也要为自己创造学习的新状态,不断改进自己的课堂教学,不断积累经验教学,提升自己的认知水平。
2.在小组活动中,一定要保证小组成员所有人都参与了,小组要有总结汇总,并且每位成员都能说出小组的结论,当然,小组结论不一定非要求所有成员意见一致,可以是一致的,也可以是有分歧的,但小组成员要能把它表达清楚。
3.继续培养学生的课堂对话方式,如何表达自己的观点,如何倾听他人,如何回应他人,都是学生的必备能力。
4.继续培养自己精准判断数据与精确做出决策的能力,面对多变的课堂,要多积累经验,不断提升课堂教学水平。
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