括（243-0925）｜提手旁的竖弯着写也很好看，硬笔练习书圣王

所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

• 特点一，是扌的弯曲状态。

• 特点二，是舌从原来楷书的横最宽（最长），变成了口最宽。

开心指数

• 欣赏指数：★★★★☆

• 易写指数：★★★☆☆

• 实用指数：★★★★☆

行笔路线（笔顺）

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行笔路线如图：

行楷的结构特征

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形体（整体视野）

• 左右视角——上平：上面平齐。

结构（细节观察）

• 等距——横档等距：舌横笔等距，也要参考左方部首。

• 等距——竖档等距：几个竖笔间距相同，主要扌也参与等距。

姿态（文化特色）

• 常用部首——扌：王羲之写扌，经常这样弯曲，一方面好看，一方面不至于笔笔都很直那么累。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

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第三十五周练习目标：夫！显扬正教，非智无以广其文。崇阐微言，非贤莫能定其旨。盖真如圣教者，诸法之玄宗，众经之轨躅也。综括宏远，奥旨遐深，极空有之精微，体生灭之机要。

（第884——第943字，共60字）其中第一次出现，讲解的新字共12个：閳，定，如，诸，衆，軓，躅，综，括，宏，體，機。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

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• 括在全篇中写得很大，有可能是逻辑重音的原因。

• 舌被拉得很开，初始看，不是很适应，需要练习一段时间后会慢慢变得习惯。

每日练习字帖

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这是硬笔临习《圣教序》的第243天，也是圣教序1904字中的第0925字——括。

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