说到审美，常规的说法就是，多看点书，琴棋书画多接触接触，接受点艺术熏陶，提高鉴赏文化艺术水平（怎么看都像我妈说的话）。每一句话都对，但是感觉自己做不到。
今天来看这篇文章的朋友。大家都可以试试下面的方法，我在日常的设计工作中，总结出一套提高审美的方法：看和练，什么？有点虚是吧，别着急往下看。
这次“练”就不详细说了，在这里还是要感谢一位，我小学时代的美术启蒙老师，她说的一句话，我现在都还记得：“无数线条中，有一条你画准确了，就成功了。”一位好的启蒙老师是多么的重要啊，今天把我老师的这句话分享给大家！
详细说说“看”，大家都会看，怎么看？这里又要提到我的另外一位大学老师（再提老师会不会有人打我），有段时间感觉自己专业课没有进步，这位老师告诉我：“要多看，看大师的作品，优秀的作品”。当时对这番话没有太多的感悟，直到参加工作，我才慢慢的懂了......
下面是我在日常工作生活中，总结出来的具体方法，注意以下内容可能稍显枯燥，大家可捏着鼻子阅读，或对照图片帮助理解，我也尽量写的生动活泼好理解点，这可是你在课本上学不到的。
看就看大师的作品，与臭棋篓子下棋，越下越臭的道理大家都懂。既然看大师的作品，我们拿梵高的《星空》做示例。
三个疑问抛出来，大家简单思考一下。
看什么？
怎么看？
哪些能变成自己的？
图片来自Google
看色彩关系，蓝色和黄色，以冷色调蓝色为主，为什么？因为蓝色区域所占画面比例大。蓝色和黄色搭配对比强烈，画面有强烈的视觉冲击力。这里得到蓝色和黄色搭配。
看画面构成关系，近中远，近景有颗植物基本是黑色，加了点暗红色看起来更有层次，简单的处理，而且占画面比例最小，显然它不太重要。
中景为村庄和山，基本是蓝色，零星的黄色与橙色用来表示灯光与天空的反光，但是刻画的精细程度和占画面比例高于近景的植物。
最重要的就是远景的天空，刻画的最为细致，所占画面比例也最大，黄色的面积能占整个画面的95%。
因此整幅画弱化了前景，突出了远景（远景是主题）有强有弱，画面的层次感、空间感就出来了。这里得到弱化近景和中景，突出远景。
回到刚才的问题
看什么：蓝色、黄色；近中远的层次和画面的比例。
怎么看：色彩关系、空间关系、比例、构图，我们刚才都看到了。
哪些能变成自己的：蓝色和黄色搭配；突出重点的方法。画面比例如何合理安排。
当然再继续深入一些，还能看看笔触、作者当时的心境、要表达的情感和背后的故事等等，更多的解读可以交给研究作品的评论人，我们得到想要的色彩关系、空间关系、比例、构图足以。
我们按照这种理解方式看看其他设计作品
这是一套以球类为题材的设计作品，我们先不要管作者的意图，单从画面看这组图具有形式美感，也就是颜值高。
用刚才的方法思考
看什么？
怎么看？
哪些能变成自己的？
图片来自pinterest
看色彩关系，左图蓝色和绿色，蓝色面积大于绿色；中图蓝色；右图绿色。注意黑色白色灰色是明暗关系，不算颜色，这一点我在上篇文章里提到过，有兴趣的朋友可使劲Google一下。这里让我们得到了蓝色绿色搭配。
看画面构成关系，三张图作者都构建了一个场景，让球作为画面的主角。前两张图片球是弹起落下的瞬间，因此与其它静态元素对比，球是最突出的，第三张是球是静态的啊，为什么也这么突出？因为画面中球的周围有大面积的留白，比如，你的白体恤上不小心弄上了一滴钢笔水，钢笔水是不是很突出。这里我们得到了，静态与动态的对比和画面留白。
再看看这三张图，作者运用了不同的视角。你可以这样理解，左图赛场内的运动员的视角，离球比较近，球最大。中图场内观众的视角，离球稍远，球比较小。右图场外看台的观众，离球远，球最小。这里我们得到了，近大远小的透视原理。
重点来了，这三张图作者运用了平面构成的三大要素，点、线、面。我们结合画面看，左图，点是球，线是赛场的边线，面是区分赛场内外的蓝色和绿色。中图，点是球，面是蓝色的墙面和地板的白色，线是墙上的白线。右图，点是球，线是场地的白线与曲线，面是场地的绿色。这里我们得到了点、线、面的组成形式。
总结一下：
看什么：蓝色、绿色；点线面；视角。
怎么看：色彩关系、空间关系、比例、构图、透视，我们刚才都看到了。
哪些能变成自己的：蓝绿搭配；静态动态对比；画面留白；近大远小的透视原理；点线面组成形式。
有心的朋友可以分别猜猜，这三张图分别是什么运动？
没想到吧啦吧啦说了这么多，以上方法对设计师提高审美，突破瓶颈能起到很好的作用。如果你不从事设计行业，那么对你提高审美同样有帮助，你觉得我又在满嘴跑火车？
打个比方，同事或朋友觉得你的审美不错，帮忙给设计作品一些意见，你就不会说出：“不够大气；不够酷炫；文字大点、再大、飘红、闪烁”这种外行话了。
审美是可以靠训练提高的，只要牢记看什么、怎么看、哪些能变成自己的，强迫自己看更多，看到更多就得到更多。你的审美一旦提高了，就很难再下来了。
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