一个员工心目中的好领导，就是公平地对待所有员工；一个学生心目中的好老师，就是公平地对待所有学生。
待人公平，处事公正，应该是上位者最重要的优良品质之一。
但领导是人，老师是人，是人就有七情六欲喜怒哀乐，难免会因个人喜好对有些下属或学生偏爱一些，对另一些下属或学生不太喜欢，这种喜与不喜有时候会不在觉地流露出来，甚至在工作中体现出来。
其实，不仅领导老师会这样，多子女的父母对孩子的爱，也或多或少有所偏颇。
前段时间，断断续续看完了热播电视剧《人世间》，有些意犹未尽，又从网上找出《人世间》的有声书，一早一晚遛弯听。
看电视和听书的感觉不太一样，电视剧人物鲜活，更直观，听书更忠于原著，信息量更大，留给人思考的空间也大一些。
听了三四集，感觉电视剧对原著进行了很大删减修改，明显不太一样。
跑题了，不说电视剧和小说的差别了，说父母对孩子的爱。
小说主角周秉昆有一个哥哥一个姐姐，感觉的出，三个孩子在父母心目中分量还是略为有些差别的，这点电视上也看得出，在父亲周志刚心中，大儿子与女儿更有出息，更令他骄傲自豪。
其实小说中这种差别显露得更早，在周秉昆和姐姐周蓉谁下乡问题上就体现都很明显。
周家老大到建设兵团后，周家剩下的俩孩子还得再有一个孩子上山下乡，家里只能留一个。
周母虽然没有明说，但心目中觉得应该让姐姐下，把小儿子留在身边。
接到居委会大妈通知后，周母虽然一句明确表态的话也没说，但下午便已配合女儿拆洗起被褥来，还给了女儿二十元钱，意思是让她买些自己需要的东西。
晚上，睡在外屋的周秉昆听到睡在里屋的母亲和姐姐说的悄悄话。
周母说，妈当然也舍不得你走。可是呢，你弟他哪方面都不如你和你哥，他从小就缺心眼儿，也不懂人情世故，一根筋，他走妈不放心啊！
好在，周蓉早就打定了主意要走，这个安排正中下怀。
周母这样想，周父则完全是另一种想法。
周蓉下乡后，周志刚回来探家，回来好几天后，母亲才鼓起勇气告诉了周父这件事儿。脾气一向很好的周父听完后勃然大怒，狠狠地斥责了周母亲，还骂了周秉昆一通，摔了东西，扇了秉昆一耳光。
很明显，周父在家，是不会同意周蓉下乡的，要下，只能是周秉昆走。
当然，这事儿，不是说周父周母爱哪个孩子不爱哪个孩子，他们有他们的理由。
但也必须承认，在他俩心底深处，几个孩子的分量还是略有差距的。
父母子女尚且如此，其他关系厚此薄彼，也属正常。
只是别做得太过分。
上面完全做到一碗水端平很难，也别显失公平，把水撒出来。
下面也多多理解，反思一下，领导老师为啥不看好自己。
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