4月16日圣经通读

4月16日圣经通读 □利20 □诗25 □传3 □提前5

利20

上帝吩咐禁止百姓哪些行为？这些行为的表现是什么？如何处置行这事的当事人？其他漠视纵容随从这类行为的人如何处置？为什么设立这些规则？这些规则涉及哪些关系？可以归纳为几类？遵行的益处是什么？不遵行的害处是什么？这与他们在上帝面前的身份有什么关联？

应用：这一章记载被上帝禁止的行为，在当今社会有什么表现？处理的方式有何不同？基督徒如何处理自己过去曾经犯过的同类行为？如何对待其他正在做这事的个人？如何对待社会中这种现象？当事人要承担什么责任？作为知情者要如何干预？你如何帮助面临这些处境中的人改变认知和行为？你如何推动社会对此的认知和促使文化更新？

诗25

诗人向神都求告什么?他为何如此求告?他如何表达自己的信心?他相信上帝必要如何成就?他确信的理由是什么?

应用: 诗人的祷告是什么态度?祷告的人是什么样式?听祷告的神有什么属性和作为?这对你的祷告生活有什么理解?尝试记录自己的祷告。参考格式: 1，我求你……;2，我要……求告;3，因为(我，环境)……;4，我相信你必……;5，因为你……6，感谢你……。

传3

智者指出，上帝对人的创造有什么特征？他举了哪些案例进行说明？上帝既然有定旨，人的努力有什么意义？人可否预测占卜神的旨意？智者对上帝的作为和旨意有什么是确知的？给人们提出怎样的生活目标？世界上的事有哪些从古到今的普遍现象？这如何反映出罪、义、审判？为什么上帝允许罪的存在？人与兽有何相似和区别？这种差别赋予人什么责任？

应用：分享你个人生命中的重要和转折的时刻。分享你如何获得上帝救赎的启示并蒙恩信主？信仰对你的生活带来哪些影响？给你生活带来影响的还有什么也来自你的努力？生活中无法预测的事，你如何面对？生活中平凡往复的事，你要如何面对？你如何看到平凡中自己独特的存在、责任和使命？

提前5

这里提到对哪些人群的牧养？有什么应当和不应当做的？在应当做的事上，有什么注意事项？这样的做法有什么依据？接受教会供养的寡妇要满足什么条件？对教会长老的态度是怎样的？对他们的指摘要满足什么程序？如何处理会友犯罪问题？如何避免沾染罪？为什么需要谨慎分辨？对收信人个人有什么关怀？

应用：作者提出的牧养原则如何表达爱？如何体现真理？如何尊崇神？如何尊重人？如何谨慎自己？这一章让你看到教会对其中的成员承担哪些责任？如何评估你的教会在承担这些责任方面的表现？有什么需要改进之处？