实践是检验真理的标准，数据是最具说服力的词藻，在参读完《家庭教育对小学生数学学习成绩影响的调查与分析》的期刊文献中，我通过设计调查问卷并发起（有效问卷78份），由家长们自己填写情况，通过对自己班级学习的实际情况进行再分析，对该文献的相关观点论据进行验证，增强说服力和信服力，希望对您们有所帮助。（数据来源来自问卷）
问题1：你的学历：
家长学历高低对学生成绩的影响：两者之间没有显著联系．
问题2：你经常鼓励孩子吗？一周会有几次？
家长对孩子经常性的鼓励对孩子数学学习成绩影响有显著差异
小学时期的孩子自我意识开始发展，他们一方面，利用语言符号调节和指导自己的行为，另一方面，学校、家庭、社会向他们提出了一系列的要求，迫使他们要经常按照这些要求来对照检查自己的行为．这时，来自家长经常性的鼓励对孩子的心理发展非常重要．
（一) 经常夸奖鼓励孩子
家长要经常并且善于与孩子沟通，对孩子做得好的地方及时给予口头肯定和夸奖．可物质上进行奖励，根据孩子喜欢去的地方和喜欢的东西给予奖惩，投其所好，事半功倍，
所以要知道孩子所爱所好；家长与孩子之间应该以朋友的关系相互对待，做到无话不谈，家长和孩子之间的沟通是搞好家庭教育的前提．
问题3：孩子学习生活遇到困难时你是
说明了家长耐心教育、宽容孩子，对孩子的数学成绩有显著影响．
孩子的成长是一个漫长的过程，需要家长的耐心期待，:特别是在孩子表现不好，数学学习遇到困难时，更需要家长的宽容与耐心．家长的批评责骂以及体罚对孩子的学习响很大，容易让孩子产生消极情绪，觉得数学学习没有玩有趣．好不容易进入学习状态，父母却在一边指责．一听到指责，孩子的大脑情绪中枢会产生恐惧、厌烦、逆反等不利集中注意学习的消极情绪．这时孩子大脑兴奋中心很容易被一些对付父母责骂的杂念所占领，先前的学习兴奋中心转变成了各种对付父母责骂的杂念中心，长此下去，孩子的数学学习成绩无法提高，以至厌学．说明了家长耐心教育、宽容孩子，对孩子的数学成绩有显著影响．也就是说，学困生的数学学习成绩差，其中一个重要原因是学习时在挨家长的责骂．因此，在孩子学习时家长千万别去指责孩子．在孩子学习数学学习遇到困难时，家长对孩子宽容些耐心些，更有利于孩子的数学学习
( 二) 教育孩子要耐心宽容
父母与孩子相处的过程中要学会尊重孩子，当孩子遇到困难，表现不好时要耐心教育孩子，宽容他们的错误，弄清楚具体情况，和孩子一起去努力解决问题，而不是一遇到问题，看到孩子表现不好，就一通批评指责，甚至打孩子，体罚他们; 多陪伴他们，和他们一起成长; 原谅他们的错误，和 他们一起变好．
问题4：你期待孩子考试成绩分数是
父母的教育期望越高，子女的数学成绩越好，但不是数学成绩影响父母的教育期望，而是父母的教育期望影响子女的数学成绩．说明学生的学习成绩与家长对他们教育的期望密切相关，父母教育期望愈高，学生的教育抱负也愈高，并会进一步提高数学学习成绩．
( 三) 要相信孩子，对孩子有所期待
和孩子一起制订人生规划，相信他们可以做到并且可以做得很好． 多鼓励他们进步，并且期待他们更出众的表现．孩子会在家长的期待下越来越有信心，充满动力，表现就会越来越好．父母的期待会让他们有方向感，知道努力的方向，同时更有成就感，表现越来越出色．
( 四) 家长要以身作则，做好榜样
父母是与孩子接触时间最长的，父母的言行会潜移默化的影响孩子的行为习惯．家长要为子女树立学习的榜样，家长自身的知识、品德修养、兴趣爱好对孩子起着潜移默化的影响．因此，家长要注意自己的言行，必须做到言行一致．孔子说: “其身正，不令而行; 其身不正，虽令不从”，每位父母要意识到身教重于言教。
( 五) 家校配合，齐心协力
家长学习一些教育孩子的理论课程，例如，教育学、心理学等，以提高和改善教育方式． 同时，家长也应及时向学校反馈孩子在家的异常表现，及时发现问题，解决问题，不留后患．
在家庭和学校的有力配合下，学生定会健康地成长。
最后分享家长寄语中高频词汇：好好学习，快乐
总结：
（一) 经常夸奖鼓励孩子
( 二) 教育孩子要耐心宽容
( 三) 要相信孩子，对孩子有所期待
( 四) 家长要以身作则，做好榜样
( 五) 家校配合，齐心协力
【资料】
[1]李雪华,谢利红.家庭教育对小学生数学学习成绩影响的调查与分析[J].数学学习与研究,2018(03):143-144.
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