这个不会考！

这个不会考！

快期未联考了，正上初二的小A担心语文科目拖后腿。便同妈妈商量，说自己想让教初中语文的大姨作一下考前辅导。

妈妈与大姨商量好，让小A周一放学后直接去大姨家接受辅导。

大姨觉得，语文考试最需要把握好的应该是阅读与作文。便指导小A阅读池莉的《半个奇遇》。她让小A先仔细默读原文一遍，没想到一分钟不到，这篇一千多字的文章就被小A下了结论：这是什么文吗？都不知道写了些什么，没看懂！

大姨耐心地对小A说：“磨刀不误砍柴工。阅读首先应该耐心细致地读懂原文，读时你要尽量弄清楚三个问题一一即写了什么（内容）？为什么写（中心）？怎样写的（写法）？”

大姨停了停，又语重心长地对小A说：“我刚才说的听懂了吧。现在你带着这三个问题再读原文。”

小A重新读文，而后在大姨的指导下读题、找信息、联系生活实际、学习语言组织，算是解决了文后的前三个阅读问题。

第四个问题是一一“请从表现手法的角度，将自己的理解、感悟、评价或疑难问题，用简练的语言对选文做批注。”

小A刚看了题目一眼，便脱口而出：“大姨，我们不会考这样的题目！真的，从没考过！”

“那你会做吗？” 大姨问。

“不会！”小A理直气壮且明显不耐烦。

大姨愣怔了，抬头定定地看着小A，仿佛在看一个外星人。她在想，现在的孩子怎么这样急功近利，难道读书仅仅是为了考试？读文，没养成耐心细致的习惯；解题，浅尝辄止，还自以为是。

看来，这考前辅导还真是不易！任何人也不能“一步到位”吧……

良久，大姨对小A说：“今天，就到这儿吧。”