1. 我磨耳朵的方式，就是通过美剧，反复听，精听。没有采用其他材料，现在想想，如果采用其他材料，比如有声 书，那效果应该还会好很多。
2. 只需要两点，就能判断，任何培训机构，无论是成人还是幼儿，以及任何付费的教材，是不是真的可以帮助你学好英语，那就是：
看它是不是可以给你提供足够的语音输入。
这些语音输入是不是你可以理解的。
3. 我们在 习得单词的时候，其实连同单词附带的条件也一起储存了下来，这些条件作为“信息点”有利于帮助我们记忆单词，这也就是为何，听电影的理解能力远不如看电 影，因为电影剧情与情节就是我上面说的“信息点”，可以帮助我们理解单词。就像“东方升起的” 红太阳，对吧，“东方升起的”就是我前面所说的“信息点”这样的东西可以帮助我们记忆单词。一旦离开这样的条件与信息所给予的提示，会很难记起来曾经学过 的单词，这是因为“最小脑冲击量”不够小，你需要一定的冲击量，来帮助你记忆这个单词，随着你对这个单词的熟练度不断提高，需求的“条件与提示”的量越来 越小，最终达到“最小脑冲击量”。
4. 尽量创造多的条件，直到不需要条件也能把单词瞬间 想起来，达到“最小脑冲击量”的状态。
5. 因为本人遵循二语习得原理，所以一切战术均以母语者的学习方式为主。能遵循的就遵循，不能遵循的，尽量遵循。绝对不能反其道而行之。坚信“多情节理解”是自然之道，结合“泡妞理论”，以相同的时间，达到最高的效率。
6. “我们都在学英语，你是在学语言还是在学知识”。这个问题一定要搞清楚，我觉得非常重要，这是英语学习路上的分水岭。
7. 英语知识学习者是传统语法翻译法学习的受害者，一般人过了四六级就没有继续学下去了，完全谈不上语言能力，而很多牛人为了追求自己的目标，继续刻苦的学习，学到后期，可以说阅读能力极高，语言能力却不见长进。
8. 钟琬婷，初三年级的小女生拿到雅思综合分8.5(满分9分)，其中阅读、听力、口语单科都获得了满分。琬婷的成绩是迄今在全国出现的最高分。这个小女孩从零基础到8.5分一共才学了六年。
9. 平台期不止一个，会有很多个不同阶段的平台期，水平越高，平台期越难以渡过。我当初是大概三个月没有感到任何进步。而且还是在平均每天三小时的听力输入下，所以很难熬。可想而知，那些每天只有半个小时，一个小时听力 输入的朋友，或者根本没有听力输入的朋友，他们的平台期，会耗时多久，才能渡过呢。
10. 遇到平台期，不要怕，保持输入量，或者增加输入量， 用时间换空间，一定能安全度过的，不要怀疑自己的大脑，只要你持续提供听力输入，他就在不停的成长，看不到进步是正常的。
11. 在路上的朋友，不要灰心。坚定你的意志，为 什么在中国，英语好的人那么少呢，首先绝大多数人是因为走了弯路，所以耗费了巨大的时间，十年几十年……而在正确道路上前进的人，因为没有经验，没有前辈 指导，不知道平台期是怎么回事。所以一遇到平台期，就傻眼了，最终选择了“捷径”当发现“捷径”是一条死路后，因为失去了动力，便从此放弃了英语。
12. 如果不是零基础开始学，最好不要把学习过程当中的“阶段”看得太重。
13. 在材料的选择上，兴趣最重要，如果自己喜欢，同时也能听懂七八分，也就适合作为习得材料了。
14. 第一阶段（Elementary启蒙期，零基础）：罗塞塔石碑1-2，幼儿学前动画，English through picture1，新概念1册，赖世雄英语从头学，
15. 第二阶段（Upper Elementary提高期 内化基本语法的阶段）：English through picture2，学前动画（中小童），走遍美国，纵横美国，黑猫系列有声书，
16. 第 三阶段（Intermediate增长期 适合的原版材料越来越多）： eslpod，englishpod，《老友记》，《绝望主妇》，youtube，喜欢的电影，喜欢的原版有声书，到了这个阶段，学习材料暴增，已经不是问题了，光是youtube有意思的视频你都看不过来。
17. 我虽然只有初中文凭，但却不是初中文化，在自学英语期间，我差不多每天都会用几个小时学习，看书， 听袁腾飞课，看《晓说》，学习西方文化历史，当我英语学好了之后，更是花了大量的时间看Quora，听国外公开课，研究语言学论文，看纪录片等，我对知识充满渴望，所以当我逐渐有了自学的能力，有了资源信息收集整合的能力，我就能如饥似渴的，高效的吸收知识，弥补我所缺失的文化教育。
18. 我现在能够使用英语流利交流，能够无压力看懂非专业类的美剧电影，能够在Quora、wikipedia上自如的获取信息，有什么不懂的上Google学术看文献，听ted，听新闻，听小说，听老外在YouTube上瞎侃，都没什么问题。我觉得这就是学“好”了, 够用了。
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