周四中午第三节课,在一首好听的《住在四季的梦里》里,周老师带着孩子们走进了绘本故事《先左脚,再右脚》。
小的时候,爷爷巴比学路“先左脚,再右脚”,他们一起搭积木,每次搭到最后一块,爷爷巴柏会打个喷嚏,于是高塔就倒了下来。当读到“巴比五岁生日那天,他们度过了很特别的一天。他们去游乐园玩。他们坐云霄飞车,吃热狗和冰淇淋。他们用快速照相机拍了几张合照,还唱了一首歌,录成一盒录音带……”
不久的一天巴柏因中风住进了医院,不会动,不会说,也不认识人。生活总是这样,到了高潮就会回落,处于低潮的我们,也一定会有高潮的那天!当巴比回家得知这个消息时,他难以置信,寝食难安,他多么希望巴柏快点好起来啊。有一天,爸爸告诉巴比,爷爷要回来了!可是巴比还没来得及高兴,爸爸就告诉他“如果他不记得你,你也不要害怕。”怎么会不害怕呢?一个曾经自己那么熟悉那么热爱的一个人,现在居然不认得自己了。爸爸对他说,爷爷现在不认识巴比,但是你千万不要害怕,然后巴比就跟着爸爸去看爷爷。怎么会不害怕呢?一个曾经自己那么熟悉那么热爱的一个人,现在居然不认得自己了。他不相信爷爷不认识自己,他就拿出积木摆呀摆呀,摆到大象的时候,爷爷又打了一个打喷嚏,他又把所有搭好的积木吹散了。巴比知道爷爷认识他,只不过表现不出来。
于是,巴比像小时候爷爷教自己那样,巴比开始给爷爷讲故事,教爷爷“先左脚,后右脚” 但是爷爷走路的时候不太正常,所以巴比就让爷爷扶着自己的肩膀走,先左脚后右脚。终于,巴柏可以自己走路了。巴比又教巴柏堆积木,当堆到大象积木时,巴柏仍旧打喷嚏,但这次巴比没笑,巴柏却咯咯地笑起来,这也让巴柏学会了笑。后来,巴比又教巴柏说话、吃饭……渐渐地,巴柏又变成了一位和蔼可亲的巴柏。当巴柏完全好起来时,巴比和巴柏拉着手一起说:“先左脚,再右脚。″
“故事听完了,你们有什么想说的吗? ”我问。
绘本故事—《先左脚,再右脚》绘本故事—《先左脚,再右脚》
绘本故事—《先左脚,再右脚》
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绘本故事—《先左脚,再右脚》
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生:这让我看到了祖辈照顾孙儿的耐心与细心;
生:爷爷中风,生命仿佛回到了起点,巴比学着爷爷曾经的样子,教爷爷学走路,搭积木陪伴爷爷,这让我看到了孙儿对爷爷的爱。
我补充说:“孙儿对爷爷无限的爱及亲情永远至高无上”。
生:我以后一定要好好爱自己的爷爷奶奶。
那么说说自己和家人的故事吧,我又提出了小打卡里的要求。
生:这个故事让我想起了我的爷爷,他小的时候手把手的教我绘画,现在我反过来教爷爷画画,因为我已经超越爷爷了。不过我当然是很感谢爷爷,因为没有他我就画不出画,就更不会画得像现在这样好了了。
生:这个故事让我想起了我的姥姥,她小的时候手把手的教我穿衣,扶我走路。她今年65岁了,腿脚不灵活,走路不稳当,穿衣服都很困难。现在我反过来教姥姥穿衣服,扶着姥姥一步一步走路,因为我已经长大了,姥姥慢慢地老了。我非常感谢姥姥对我的照顾。
…….
是啊!整个故事情节简单,却放射着无限的温暖,也告诉孩子们对亲人最好的爱,便是理解他、关爱他,用心付出的爱是最可贵的。
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