所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
image《圣教序》的特色
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歹的行书写法是重点。
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朱的行书写法,特别是撇捺的变形。
开心指数
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欣赏指数:★★★★☆
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易写指数:★★★★☆
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实用指数:★★★★☆
行笔路线(笔顺)
image行笔路线如图:
行楷的结构特征
image形体(整体视野)
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左右视角——上平:左面部首小,所以上平。
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上下视角——(局)撇捺伸展:朱作为部首和单独书写相同,都是撇捺伸展,但是捺笔是反捺。
结构(细节观察)
- 等距——竖档等距:竖档等距,注意留白档距。
姿态(文化特色)
- 常用部首——朱: 朱作为部首,撇捺写法和独立书书写略有差异。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
image治素无才学,性不聪敏。内典诸文,殊未观览;所作论序,鄙拙尤繁。忽见来书,褒扬赞述;抚躬自省,惭悚交并。劳师等远臻,深以为愧。
贞观廿二年八月三日。内。
(第1462——第1521字,共60字)其中第一次出现,讲解的新字共11个:素,殊,觀,攬,繁,撫,悚,并,等,愧,廿。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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部首歹的行书写法是学习要点。
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朱的竖笔斜式,以及撇笔和歹的迎让。
每日练习字帖
image这是硬笔临习《圣教序》的第330天,也是圣教序1904字中的第1475字——殊。
练字到底练什么?
练字练的是眼力和手指对笔的控制,所谓指哪打哪,指需要眼力,打需要控制,需要通过不断的肌肉练习,才能配合眼力达到目的。
如何做到指哪打哪?
只有一个办法就是临帖。临帖的唯一目标就是写得和字帖一样,写得似是而非起不到任何作用,只是浪费时间。
临帖通过要求自己写到完全一样,来锻炼自己的手和眼。
开心课堂
所有字帖的改版,是为了完成开心练字一直倡导的刻意练习与反馈。
image通过开心课堂,提交作业的功能,提交手写照片,系统后台,做出标准字重复对照后,放入批阅栏里。
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开心课堂的特色,就是反馈,让用户看得到自己练字时和字帖的差距,以便知道如何改进。
我们的目标,就是提高单位时间的练字效率,减少练字的时间。
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