训练式教学法在门店的运用，如果能够得到负责人的重视，汇聚多方资源，无疑将会成为店内经营多方共赢之举。经过实践发现，训练式教学法在门店运用中，最初始动作——PPT制作，将是“训练”进行顺畅的第一扇门。

训练题材确定原则

在刚开始阶段，比较容易把很多想要解决的问题混淆在一起，所以确定训练题材是训练进行的第一问题。对于这一点只要遵循以下几点即可。

1、紧急的 
2、常用的 
3、新人训的 
4、频繁出现的

题材确定举例及说明：
1、近期要做一个沙龙会，邀请一位资深讲师，对于讲师的介绍就可以确定为训练题材；
2、常常遇到客户说“你们的产品我在网上也能买到，比你们美容院便宜多了...”
这类问题，其实都是美容师常常会遇到的又不是很容易统一作答的问题。还有这一类问题不是直接与销售有关，但又对销售起到很关键的作用，负责人往往易忽略，如果长期不理会：一会给客户造成非常不专业的印象；二会使员工常被客户的质疑和不满围绕，非常消耗员工原本的积极性。

关键点制作原则

确定训练PPT的内容后，就要在一大堆文字中抓出关键点。这个过程在实际运用时，常常会遇到：资料过于丰富、关键点很多。就我们目前的实战运用一般会遵循以下原则。

1、最核心卖点（顾客最需解决的问题或最想要了解的信息排序前三位）  ； 
2、店面能做到的，而不是说的最漂亮的    ；
3、据员工现状及特点，量体裁衣（有些是根据员工目前沟通能力或水平暂时说不清楚的，就考虑用其他途径来展示给顾客，比如：视频循环播放）。

执行优化原则

制作好的PPT投入训练后，甚至在演练过程中，都依然有继续优化的可能性和必要性。
所以，执行过程中千万要避免制作好的PPT一次成型、万事大吉... 否则训练将进入“僵尸”训练频道。

其他运用建议

1、店内训练运用中发现，特别是在训练初期，如果把PPT制作规范格式做严格要求，很有可能延迟或者滞后训练这个动作本身的执行。所以，建议可以根据店面相关人员的电脑操作水平，有序地一步一步安排电脑制作PPT。也就是刚开始甚至可以用手写版。
2、建议门店每个员工都自行准备一个《训练PPT资料本》，把每次的训练PPT用四色笔都自己手工画在自己的学习资料本上，好处是——
a、加深印象；
b、供随时复习并重复训练；
c、一段时间无论对自己还是对新人，都是一份“我学到了......”的有力提醒。

下面是个别门店自行制作PPT的图片，供阅读理解。后续积累更多实战经验，再做总结分享！

这是门店关于沙龙会讲师介绍训练PPT初稿 沙龙讲师介绍PPT优化后的教材 美容师写在自己的“训练资料本”上，训练时可以随手添加，并可以长期保存！ 这是对客户常提及问题的解答标准，逐渐学习制作成电脑版PPT。但同时，还是要手抄入各自“训练资料本”