山的那边还是山
天的外面还有天
黄土地的孩子爱土地
小山村的娃娃爱大山……
听说外面的世界很大,我多想去看看它。我是乡村娃娃,我是大家的牵挂,我也有梦想远大,我也想闯天涯,一首充满乡土气息的歌谣,《我是乡村娃娃》,唱出了孩子们的心声。我班的孩子都是土生土长的乡村娃娃,很少有机会看到外面的世界,甚至很多孩子没有坐过火车,更别说去上海,都说见识比知识更重要,没有对外面精彩世界的认知,何谈志存高远,梦想远大呢?
“互+计划”让乡村教育充满欢歌笑语听,黄浦江吹来的风
看,不同颜色的瞳孔
笑,这种表情最通用
说,世界语言汇成中……
乡村娃娃之所以能望世界,因为有互加计划的陪伴。在这首优美的旋律中,我和我的孩子们,一同走进了,互加美丽乡村网络公益课程,生命教育第9课《进宝带你看世界》。
“互+计划”让乡村教育充满欢歌笑语是“互加”让孩子们跟随吴虹校长和进宝,一起来到中国国际进口博览会,一下子便跳到了时代的最前沿,让孩子们足不出户看到更大的世界。 孩子们看到了会飞的汽车,看到了机器人化妆师,看到了会做手术的机器人骨科医生,看到了各个国家最具特色的产品,在这里孩子们了解“一带一路”是什么。孩子们时而感慨,时而赞叹,时而激动,时而好奇。他们虽然不懂机器人运作的原理,更不懂会飞汽车的神奇,但是他们真真切切看到,现代科技的先进,进宝带你看世界,就是在孩子们的心田里撒下一粒精彩的种子,这粒种子将促使他们不断奋进,并向着未来精彩的世界一步步靠近。
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“互+计划”让乡村教育充满欢歌笑语
“互+计划”让乡村教育充满欢歌笑语
每周40分钟的生命教育课程,就是透过一个个不一样的主题,给乡村教育与众不同,让孩子们构建了自己的生命价值,丰盈了自己的内心世界。每周40分钟的生命教育课程,就是透过一个个不一样的主题,给乡村教育与众不同,让孩子们构建了自己的生命价值,丰盈了自己的内心世界。
“互+计划”让乡村教育充满欢歌笑语用诗歌开启黎明,让文字芬芳生命,带着好奇,带着向往,带着渴望,我和我的孩子们一起走进了彩虹花晨读,彩虹花晨读用一首首脍炙人口的古诗词,让孩子们在古诗词的王国里徜徉、遨游,古诗词就像春雨一样,滋润着孩子们的心灵。
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与彩虹花的相识,可以说是相见恨晚,所以,我和孩子们珍惜每一次晨读机会,就连布置黑板都是孩子们抢着做的,还清晰的记得孩子们第一次上麦成功时,那兴奋,激动的样子,是那么天真,那么灿烂可爱。而我当时心里却是忐忑不安,因为我还没有发现我们一体机有麦克和摄像头。正当我一筹莫展时就轮到我们班级展示了,此刻班级里的孩子们都不约而同的站了起来,我们停顿了两秒钟后,听到助教老师说可以开始时,才回过神。我和孩子们一样即兴奋又激动,不知所措,因为我没有在直播里看到孩子们的面孔。就在这时,我无意间打开了一体机的投影仪,发现这就是摄像头,角度原因,摄像头向下,无法对准孩子们,可是孩子们的朗读声,却让我们收到了助教老师的表扬。虽说只是短短的且没有影像的几秒钟展示,但是孩子们学习的积极性被带动起来了。当读诗已无法满足孩子们的时候,于是就有了一幅幅精美的诗配画,现在孩子们的诗配画,也越来越富有诗情画意了。因为对彩虹花晨读的热爱,我们很多孩子都加入了“我的声音最美”小打卡中,并进行打卡。
“互+计划”让乡村教育充满欢歌笑语2018年11月21日,由于下雪路面结冰严重,我校按要求“雪休”,这样一来周三的彩虹花晨读,就不能如期进行了,正当我深感遗憾时,几个学生陆续用微信和我说,想要在家里参加彩虹花晨读课。接着,孩子们按照我的提示自行下载注册了cctalk,并准时参加了第二天的彩虹花晨读的直播。这就是彩虹化的力量,让孩子们学会了主动学习,也让孩子们更加阳光,更加自信。走进彩虹花,你就会感受到独特的魅力,走进彩虹花,你就会领悟到它内涵的博大。课后的打卡记录着孩子们每一次收获的同时,我也收到了,更多老师以及领导的关注,支持与鼓励,坚持终将美好,你就是光源。 在这些支持与鼓励下更加坚定了我前进的脚步。
“互+计划”让乡村教育充满欢歌笑语“互+计划”让乡村教育充满欢歌笑语
课后的打卡记录着孩子们每一次收获的同时,我也收到了,更多老师以及领导的关注,支持与鼓励。在这些支持与鼓励下更加坚定了我前进的脚步。你就是光源。让我明白,一个人走的很快,一群人走得更远,我校从我一个人的参与,到13个人的参与,再到英额布小学互加小团队的成立,让我深刻体会到,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的喜悦。
“互+计划”让乡村教育充满欢歌笑语加入“互加美丽乡村网络公益课程”,就是和一群志同道合的朋友,一起奔跑在教育路上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方。
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