遇到孩子不良行为，习惯了快文化的当下，或者曾经被“棍棒出孝子”教育的人而言，呵斥和惩罚是我们教育孩子最直接的方法。因为，这能获得即时反馈。然而，这个方法却只能享受当下的成效，下一次，讲的再长久点，孩子成长路上是一点效果都没有的。
为什么要鼓励？
究其不良行为背后的原因，主要是失去了信心，而鼓励能够帮助孩子找到自尊和自信。
什么是鼓励？
鼓励不是赞美，而是赋能。因为赞美侧重于评价，而鼓励侧重于讲过程，帮助长期社会责任和社交能力的提升。
一个场景：
小朋友考试得了100分，你如何鼓励？
赞美：你真聪明！你真棒！
鼓励：经过你的努力，这次考试成绩很棒！期待你继续努力，取得优异的成绩。
从这里，你会发现，赞美只关注了短期效用，而鼓励关注长期成长。
如何去鼓励？
1、发现冲突。
用发现的眼睛看到孩子的行为背后的诉求。
2、积极暂停
鼓励孩子平静下来，安顿好自己情绪，再来解决问题
3、鼓励
引导孩子从弥补过失或者将不良行为转化为正向积极的行为。比如：不收拾屋子的孩子，可以请她来教我们如何收拾干净屋子。
4、找到解决方案
组织家庭会议，采用头脑风暴方式，共同针对问题想解决方案。只有经过人人参与制定的决定，执行起来才能容易落地。
实践方法：
1、建立亲子时光
每天固定一个时间，比如睡前，一起分享当天（331），三个开心的事情，三个小目标，一个新的体验或者行动或者创新点。
2、训练孩子
交给孩子一些标准，指导孩子行动。
3、运用启发式提问
句式：怎样，如何，什么，让孩子主动思考解决方案。
4、让孩子参与编制日程表
由孩子决定每天的行程和活动，自行安排时间，做好时间管理。
5、抱一抱
没事抱一抱，更能增加彼此的爱和能量。
鼓励是个技术活，借用师姐的总结“如何鼓励”：
显著的优点具体夸，微小的优点放大夸
犯了错误找亮点夸，个性的孩子独特夸
夸的时候有技巧，说明原因很重要
过度夸奖也不行，适度夸奖效果佳
来源网络
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