教育常识|人始终是未完成的

教育常识|人始终是未完成的

姓名：白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园

这是我参加勇气读书会打卡第41天

我阅读的书目是：《教育常识》

《人始终是未完成的》

教育常识|人始终是未完成的

读书心得:

又是忙碌的一天，早上起来同爸爸妈妈一起买菜做饭，迎接小樊同学一家，“下茶”在说说笑笑中结束了。再过一个月，自己就成为已婚妇女了，想想心情还蛮复杂的。

教育常识|人始终是未完成的

今天阅读内容为《人始终是未完成的》，德国大哲海德格尔说:人始终是未完成的，这是人之为人的基本特性。我们从出生到死亡，一直都处于一个未完成的状态。在中国，高考是一个很重要的事情，很多人为了考取一个好的学校而付出很多，但考上大学并不是一个终点，相反，那是一个新的起点。同样的，毕业之后有个大家都认为不错的工作，也不是人生的终点。动物与人类最大的不同，便是在于他们不具备那种丰富的可能性和可塑性。

教育常识|人始终是未完成的

所以教师要有终身学习的意识，不单单做自己能力范围内的事，而是多接触自己现有生活之外的事情。同时，作为教育工作者，更要时刻保持虚心学习的态度，才能更好的提升学生的认知水平，把学生内在的潜能发掘出来，培养学生的创造能力。

教育常识|人始终是未完成的

最后，用书中的话结束这节读后感:“人就是这样的存在：始终保持着未完成的状态，总是带着已成的可能性，走向新的可能性。”