只字不差地阅读

文｜墨默

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今日读到李笑来一文，其中有二点让人感触：

一、绝大多数人就是做不到只字不差地阅读。

只字不差地阅读，要多简单有多简单；

与此同时，要多重要就有多重要。

关于阅读，每一个人的进阶都是大同小异的，先认识一个字，组成一个词，再造一个句子，朗读一篇文章，再而读一本大部头的书，继而读一个系列的整套书......

刚开始的我们，带着敬畏，一字一句地读，大声地读，哪怕断断续续；

后来的我们，认识的字多了，看过的书也不少了，读得更快了，但声音也越来越小，甚至读书都不发出声音来了。

我们自以为拥有了许多阅读的经验，越来越会读书了，学会了速读、跳读、默读等技巧的同时却唯独忘记了只字不差地阅读，甚至不会只字不差地阅读了。

文中告诉我们，做不到只字不差地阅读的人，一辈子会吃很多暗亏：

1、听别人说话会漏掉重点，乃至于实际上并没有真正理解对方的意图；

2、表达能力因此千疮百孔，易引起别人的误会；

阅读不难，只要认字的人都可以做到，但只字不差地阅读却很难！

特别是对那些自以为是的人更是难上加难，那些看似简单的事情，他们是不屑于去做的，能快速地读完一本书，了解那本书的梗概，怎么可能花时间只字不差地阅读呢？

我相信，能只字不差地阅读的人，一定是个认真的人，能沉下心来，专注地阅读每一个字，细心地欣赏每一处景。

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二、阅读之后的思考，思考之后的选择，选择之后的行动才有价值

阅读本身没有价值，是通过阅读能启发思考，灵活地运用到工作学习中去，如此良性循环，螺旋式提升，简单地说，就是成为一个有趣的人。

不呆板不教条，能生活工作中提炼司空见惯现象的本质且正确对待，能在习以为常的琐碎中寻得几分意趣盎然的欣喜......

“学而不思则罔，思而不学则殆”，只读书不思考是将书读死了，缺少了阅读之后的思考，无非是打着读书的幌子浪费时间罢了，达不到学习的目的，还不如不阅读。

《四书集注》记录了程子的话：“博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。”阅读之后的思考，思考之后的选择，选择之后的行动，这一系列环环相扣的步骤缺一不可，而所有的这一切都将被时间定格，成为各自人生中不可更改的历史。

反正光看是没用的，甚至，若你“只不过偶尔看看”，那不仅无益，甚至有害 —— 要么你会因为自欺欺人而耽误自己，要么你会因为不小心看到了别人的进步而产生极度的焦虑，尤其是当你意识到那些进步自己原本也可能有的情况下 —— 千万别让自己沦落到那个境地。

明代人陈銮也说：“读书须知出入法：始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。学是入书，思是出书。出入有道。学业可成。”

你必须有所行动，你必须有所思考，你必须做很多事情…… 

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