上一次我们说了孩子有着很强的观察能力，通过2个案例我们知道了孩子会自己为观察到的现象进行解释，但有可能会有认知偏差，需要家长多从孩子的角度出发，理解他们。今天我们再来看看孩子行为背后的的原因是什么以及家长又改怎么应对。
今天的笔记来自解读人佑晨带来的解析。
家庭星座
成年人做每一件事情前通常都会经过思考和判断，然后才会付诸行动，这个行动的背后一定有着我们自己想要达成的目标。在行动目的这一点上，30岁的爸爸和3岁的孩子并没有什么区别。每个孩子在成长的过程中都渴望得到关注和爱，设法找到自我存在的价值和成就感。他会不断重复那些让他感受到自身价值和归属感的行为，而放弃让他感到不适的行为。
说到这里要引入德雷克斯关于家庭关系、家庭地位的一个重要概念，这将是我们今后教养孩子时的一个非常重要的观察点，也将有助于家长更好地处理“二胎”教育等棘手问题。我们要说的概念叫做“家庭星座”。它指的是家庭成员间的特殊关系体系，这个关系体系就像天空中的星星，每个星星都有各自的位置，星星之间不仅各有联系，而且还与其他的星星组成不同的星座。家庭星座其实就是每个家庭成员在家庭中的位置，不同位置可以接收不同的信息，有不同的生活体验，也有可能养成不同的个性特征。
比如，小明的父母在没有生小明之前只是夫妻关系，而当小明出生之后，亲子关系就可能大过夫妻关系，那么夫妻双方就可能因为孩子而产生冲突。而当小明的弟弟出生之后，原来的三人组合关系又发生了变化，小皇帝小明突然被废除了，这时候小明就会意识到必须面对自己家庭地位的变化，他比弟弟年纪大，所以弟弟在一段时间内肯定会受到更多的关爱，如果还有三胎出生，那么家庭中就会有五口人，那么家庭中的关系又会再次产生改变。
“家庭星座”是十分重要的，父母如果能够敏锐地察觉“家庭星座”动态，就会理解之前提到的种种困惑，帮助父母做出最好的选择，从而塑造孩子正确的价值观。
家长如何应对？
作为父母一定还经历过孩子啼哭、做事拖拉、乱写乱画、耍赖、偷懒等等，对此父母往往会觉得颇为无奈和苦恼。德雷克斯认为这其实也是孩子们借此想获得关注。
比如家长在做饭，孩子故意打翻盘子或尖声哭闹，实际上这是孩子在试探父母，试图去引起家长的注意，一旦家长急急忙忙跑过来了，那小家伙的目的就达到了。如此反复，反而会加强孩子的自我认同感，并且会经常使用这些负面的行为。这时候，家长应该学会拒绝给予这种过度的关注，保持稳定平和的态度，继续做自己的事情，降低坏习惯的重要性。你会发现，孩子一旦发现这种行为不能引起父母的关注了，他们就不会再去做了。
有的孩子会从拒绝父母的正当要求中得到满足，在这种权利之争中，孩子表现出来不愿受到控制或者支配的意愿。
比如父母总是要求孩子不要做这个、不许动那个，在孩子看来父母不尊重自己，总是用命令的语气和自己说话。其实没有人愿意被别人强迫，所以他们就会用语言或者行动来拒绝妈妈，并且以此得到满足。
又比如孩子观察到家庭中谁比较凶，谁的家庭地位就比较高，所以孩子也会模仿父母大声说话，发脾气来获得家庭地位，这样我们似乎就可以理解孩子们的一些反抗行为了。
对此，德雷克斯指出父母要彻底打消作为独裁者的想法，退出冲突。父母要以坚定、沉着、平静、踏实的态度来面对孩子，我们要改变我们自己来影响孩子，而不是我们要去改变孩子来迎合我们。
好了今天的笔记就到这了，每天进步一点点，相信坚持的力量。
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