哈哈哈,此處不留爺,自有留爺處!簡友們,瀟灑走一回!good bye!
閱讀的四個層次:基礎閱讀,檢視閱讀,分析閱讀,主題閱讀。 本書的目的:為讀書人增進理解能力。 閱讀的目標:為獲得咨...
閱得,分享給你我在閱讀中的獲得。 【我為甚麼讀這本書】 書名「外行人發想,專家執行」,外行人 v.s 專家,發想 ...
二月 大概是對折的二月 假期給自己放了一個大長假 後⋯ 個人成長 100% 超預期的完成自己的閱讀計劃,閱讀三本書...
這要看你閱讀的用心,是淺層的閱讀(看),還是深入其中的閱讀(讀)。 有些奮鬥故事,粗淺的閱讀(看書)也能令人感動。...
《快速抓重點,過目不忘的閱讀術》 為什麼你的閱讀速度總是上不來? 不論是閱讀或是學習,都是有方法的 隻字不差的閱讀...
閱讀分為:有声閱讀和无声閱讀。 我有个名為"365天自在欢喜"的讀書微信群,群員不多,但她們一路相伴多年共讀。几年...
二〇一六年八月四日 前兩天聽得一篇廣播提到閱讀的方式——碎片化閱讀與系統性閱讀相較,朋友圈式碎片化閱讀更像...
“寫給子女的智慧書”,這是留給後世子孫的遺產。 承天意,不學德語了,一生堅持“四大堅持”——英語,閱讀,寫作和健身...
閱讀理解
本文标题:給鎖了,閱讀量近萬
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