日积月累 ‖ 被废掉的高级教师（中）

黑白之间的随笔

日积月累 ‖ 被废掉的高级教师（中）

日积月累之写作练习

被废掉的高级教师（中）

接上文

三想两想，天也亮了，该起床了。这一翻身，肋骨一阵刺痛，坐起来坐正，稍有减轻，站起来起了一圈，也只隐隐作痛。老史感觉没什么，应该是正常的软组织损伤，过几天自然就好了。比起学校的难缠事，肉痛算不了什么。

刷牙，洗脸，梳头，照镜子，发现自己的眼圈青黑，无精打采。一夜未睡着，这是从未有过的情况。自己从上学到工作到成家立业，一直都顺顺当当，从来没有让自己心烦的事，睡眠一直很好，生活也很规律。遇到这么个怂娃娃，真正倒了八辈子霉。

一到学校，就被门卫叫住传话：校长有请。来到校长办公室，校长正坐在办公桌前按着计算器，不知道在计算什么。见他进来，校长请他坐在沙发上。收了计算器，校长坐在他侧对的单人沙发上，谈话开始。

先了解情况，老史详细说了昨天下午发生的事，也说了自己的情绪。校长听完后，反馈了学生及学生家长的情况，人家不依不饶，要老史公开道歉，并且已告到教育局了，局里要学校尽快处理，以免造成不良影响。老史听后，情绪非常激动，气又上来了，一顿痛骂。又把校长数落了一通，老师管理学生惩戒学生是很正常的教育教学行为，有了矛盾不给老师撑腰，还要助长歪风邪气，这是哪门子的道理？明确告诉校长：坚决不给他们道歉！

校长笑了笑说：老史，我们也难啊！边说边起身，给老史泡了杯茶，也给自己的茶杯续了水。喝杯茶，消消气。怂娃娃糟糕透顶，怂家长也蛮横无理，借这么点屁事要无理取闹。不是我们不给老师们撑腰，毕竟娃子们是未成年人，啥错都给你犯，老师动了人家就成体罚了，就成大事了。再者，人家可以死缠烂打，我们可都耗不起啊。局里的意思也是让你们双方互相道个歉，尽快息事宁人，把那些哈怂安抚住，免得人家到处宣扬到处乱告，那样对谁都不好。老史，我看还是忍一忍算了，人家都是那种无赖，你是我们的名师，犯不着跟他们较劲。你说是不是？

老史一声不啃，扭头望着窗外，郁闷地想着心事。校长讲的不是没有道理，但就这样忍气吞声的了解也非自己所愿。老史的心一下子瓦凉瓦凉的，想到自己这么多年的教育教学工作，从未出过任何问题，教过的孩子们没有不佩服的。现在却被陷入这样一件烂事，从上往下都没有给自己撑腰的人，悲从中来，长叹一声说：既然你们都这样定了，我又能怎么样呢？你们看着办吧。招呼也未再打就从校长办公室里出来了。

第二天早晨，在校长办公室里，校领导帮子、学生及家长、老史都坐在一起，当着大家的面，老史给那个男孩道了歉。那一家子还要喋喋不休的嚷嚷，还宣扬要告到教育厅，被其他领导们劝住了。至此，这一场师生矛盾告一段落。

老史郁闷的上了两天班，肋骨依旧很痛，感觉有点不对头，想去医院检查一下。于是，老史到校长前说明了情况，请好了假去医院检查。医生让拍个CT片子，老史交了费，排队，拍片，等侯结果。一小时后，片子出来了，诊断结果是两根肋骨出现轻微裂缝。医生说不碍事，吃几天活血化淤的药，半年之内不要剧烈运动，保养一段时间就会自动愈合。听到这个结果，老史心里更郁闷更难受了。

回到学校，老史直奔校长室，把CT片和诊断报告拍在校长桌子上，气呼呼地对校长说：你说，这怎么办？我怎么上班？我的药费谁出？校长劝说：你先别急，先坐下，我看看。拿起诊断书仔细看了一下，对老史说：这样吧，医药费也不多，学校也不好报，你就在自己的医保里消化了。你的工作我们安排人替代，考核上给你算全勤，你在家休息两周了再看。不要想太多，放开休息好了再来上班，怎么样？老史无奈，只得作罢。

未完待续……

2019年08月02日

黑白之间的随笔

日积月累 ‖ 被废掉的高级教师（中）

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