班级文化的建设

开始看新的一本书了——《让班级文化落地生根》，这是名师工作室统一采购书籍时，我申报的书籍。

看了第一章节，知道一个学校的校园文化离不开班级文化的建设，所以每一个班主任都很重要。

我是喜欢当班主任的，比起当老师，我更爱老师中的班主任。我也喜欢给学生设定的目标是——女生优雅从容，男生强健有担当。通过书籍一对比，其实这就是班级文化中的班风。

只是要形成这样的班风，不是一件简单的事情。现在看来，我们班35个女孩子，没有很刺儿头的那种，大部分跟我关系都不错。14个男生中，离目标较近的只有两三个，还有一部分人怕是穷极一生也达不到我的目标。

不过我相信自己，相信自己对他们的正面影响。很多时候，我把自己当标杆，自己的人格魅力就是一种班级文化，班主任是班级中很重要的角色。

在我们学校，有很多班主任当得很辛苦，我无法理解。但是我看他们的行为，就发现了症结——他们把自己独立于班级之外，只觉得学生的活动增加了自己的负担，不去享受过程，哪来的结果呢！

趣味运动会，我们一直都没有练习，初三了，根本没有时间。结果时间提前，前天告诉我们，明天举行，本来是下周的。可是昨天今天月考，我们也抽不出空来。

只好今天利用晚自习前的一小段时间练一练“两人三足”的项目。老公有晚自习，我还要带两个崽。但是也得克服困难。

我带着20个学生练习，其他学生看到我忙，自发帮我看着两个孩子，大家各司其职，挺好。一开始我还指挥他们，后来我发现我不插手他们比我想象中更厉害，索性让他们自由发挥了。

慢慢的，操场被黑暗笼罩，他们一二一二的号子声在夜空回荡，我由衷地为他们高兴。

一个班，只有齐心才能建设得更好。