文|李丽梁
dear~
最近我有了些新的长进。
体现在新学知识与已有知识的结合。
我想把这些内容整理出来，然后，最好是以PPT的形式讲给你听。最终写成文章，慢慢优化的过程中，找机会讲给老二、老三听。
我猜想最终的成品应该是一套不固定形式的东西，应该是我们家庭内使用的，承载着我个人对知识的渴望、尊崇和批判想法的全学科科普知识，它不是直白的家训，而是用知识承载家训，用家训的视角和执行力去摄取和吸收知识。
说白了它不是一般家训那种类似方法论的东西，而是既有方法论，也有围绕方法论整合的全学科常识。功利目的是讲知识与家庭教育、成长紧密结合，深层目的是为了把世界上最美味的东西——知识，进行初加工，做一点“试用品”，让他们尝到甜头，进而去自主学习。我想它是有价值的。
常规的学习：督促——学习——尝到甜头。
很多人死在前两个环节
我把第三个环节放在最前面，把一二环节揉和为第二环节，就成了 甜头——监督和学习
考虑到这些东西的使用目的、范围和预期收获。我预判的结果是:成书只是辅助，我要去讲，绘声绘色的讲这些东西，走到实地去看，去体验这些东西。
这其实一点儿也不难。
就看我分享的知识是不是真的有趣味有价值。
我的好奇心不灭，这件事就能成。
亲爱的，你会是第一个听众。
在世界范围内，这些知识才是最有价值和意义的知识，我坚信这一点。
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