死亡的发卡

我喜欢在操场上没心没肺的奔跑，和我的朋友们疯狂的追赶对方，然后出一身的汗，这样让我感觉很爽，此外再没其他感觉，我也想不出其他词语来描述我的感觉。

我不喜欢上课，因为上课的时候要坐的板板正正，一动也不能动，因为老师说了谁动就要谁起来回答问题，我害怕起来回答问题，有时是因为我不会，有时是因为我太紧张了，一站起来大脑就一片空白，本来想好的答案也忘了。但大多数情况下是后者。

尽管我已经很努力的在上课的时候保持一动不动了，但开家长会的时候，老师还是告诉我妈，说我上课的时候小动作太多。

我不知道为什么老师说我上课的时候小动作太多，我明明很板板正正的坐着，挺直我的小腰板，两只胳膊交叠放在桌子上，眼睛睁的大大的，竖起耳朵来听讲。我根本没有动，就算是我的背很痒很痒，我都不敢去挠一挠，只好强忍着，只是每次忍到下课的时候背又不痒了。

我很想问问老师我到底哪里做小动作了，但是我不敢，我从小就很胆小。我很害怕被指责，我害怕被别人批评。

在家的时候，我说话也小心翼翼的。因为有一次，我听见爸妈他们说谁谁好像要死了，结果我就告诉了一个刚到我们家做客的人，爸爸一脚就踹在了我的屁股上，骂我不要瞎说，可我明明就是听见他们这样说过啊，为什么不能告诉别人呢？我真的超级委屈。还有一次，我说我同桌对我可好了，我们俩就像是小两口一样，结果我爸就怒目骂我，说我不要脸不学好，说我半调子。我不知道我哪里做错了说错了，我就觉得自己好委屈，我再也不敢随便说话了。

所以我不敢问老师我哪里小动作多了，我害怕被骂，我害怕受委屈，虽然被老师冤枉小动作多很受委屈了，可我知道如果问了的话肯定还要再受一次委屈。

所以我选择了沉默，我是一个内向的人，我不善言辞，但我知道只要做好自己要做的事情就好了，只要努力学习就好了，只要不说话，只要远离是非就好了。

所以说我是一个隐者，一个隐形的人，不多说话，除了学习不做别的事。我的要求并不高，只要平平淡淡的，让我的小学生涯无风无雨的度过就好，就算是一潭死水的小学生涯我也很乐意。不过我很希望妈妈能给我买一个发卡，让一潭死水的生活能有一丝丝的色彩。

还好妈妈没有让我失望，给了我一点色彩，让我黑黑的头发上多了一点色彩。

但是这并不是在一副画上点缀，一潭死水还是一潭死水，这是在我的生活中点缀，我的生活因为这一点点的色彩有了一点点的起伏。

同学们都夸我的发卡很好看，都想戴一下我的发卡，我很大方的给她们戴了，但我还是有一点的担心，怕她们给我掰断了。不过还好，最后它还是好好的戴到了我的头上，一个粉红的兔子，上面点缀了一些小钻石，它安安静静的趴在我的头上。

自从戴上了这个兔子发卡，上课时老师看我的次数也多了，老师一定也觉得很好看吧。

发卡风波过去后，我的生活就又恢复了平静。我依旧板板正正的坐在小板凳上听讲，一动也不动。

老师很少叫我起来回答问题，毕竟我是一个隐形人，在同班同学眼里是，在老师眼里也一样。

当老师叫我起来回答那个很难的问题时，我都不敢相信叫的是我的名字，我怯怯懦懦的站起来，我没有说什么，因为我真的不会，这对我来说是个难题。

老师问我怎么不会，我不说话，我不知道说什么话，而且我害怕说错话，我闭口不语，我也不敢去看老师，我低着头，此刻只想保持沉默。

我感觉老师看了我一会儿，确切点来说我感觉老师看了我的发卡一会儿，她一定觉得这发卡好看，想仔细看看这个可爱的小兔子。

当我还在恐惧中猜测老师的想法时，我听见了一声脆响，接着脸火辣辣的热了起来，接着又来了两下，两个脸颊都热了起来，热的同时还有一点麻麻的感觉，我觉得眼睛里有东西流了出来，啪嗒啪嗒的掉落在我的课桌上，我的头更低了，低的脖子都要折断了。

我意识到发生了什么，但我不知道为什么。

接着我又听到了一声脆响，是什么东西断裂的声音，我的脑袋懵懵作响。

老师把教杆放在讲台上走了。

我依旧站在我的座位上，同桌拽我的衣服，让我坐下，他说已经下课了，还有同学帮我捡起了被敲断的发卡，她们对这个断成两半的发卡感到很惋惜。

我坐在了座位上，抹去泪水，鼻涕又流了出来，我颤抖着声音问同学有没有纸，就有好多纸堆在了我的桌子上。

我把断了的发卡带回了家，把小兔子摘了下来，放进我的铅笔盒里，把两半发卡埋在了土里，它已经死了。