我们认识了几种常见的矿物岩石后,吴老师带着我们制作岩石、矿物收藏盒子,由于条件的不足,我们只能观察,做做笔记。吴老师教孩子们制作盒子的过程中,着重强调制作应注意的事项,如何让人们一目了然的了解到岩石、矿物,岩石的分类、标签的设计、盒子的美化有条不紊的展现在眼前。这不仅仅是一节科学课,对我们生活也有很大的启发作用,我们可以做收纳盒按照化妆品、学习用品、药品等分类。这给我们生活带来的方便,也让零散的小物品有了小家,我们再也不用为了生活中的小东西找不到归属感而发愁了。
在知识的海洋里,一年级的孩子们小一条条欢乐的小鱼在科学世界里游来游去,尽管世界很奇妙,但孩子们被科学的魅力深深地吸引着。科学课培养了孩子们扩散性思维、动手操作能力一级丰富的想象力。每周,习惯性的带着孩子们走近科学,看着他们脸上的笑容,所有的艰辛都是值得的。本学期课程基本结束,我深知自己做得不够好,下学期争取尽自己最大的努力将课程的效果展现的淋漓尽致。
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