本节课是二年级上学期第一单元第一节课。作为单元起始课，它是最基础的内容，也是最重要的内容。作为两位数的连加，重点就是要做好进位的计算。然后就是培养学生对问题收集数学信息的能力培养，同时要学会分析数量关系，并不仅仅是从形象的思维，而是慢慢过渡到抽象思维中来。当然最核心的还是要孩子们正确的计算。
根据课堂上，孩子们掌握情况来看，全班对数量关系能够很好的掌握，知道求几个数字和要用加法，并且能够列出横式和竖式。但是本子的书写格式不是很规范，书本上的书写有点乱。
通过家庭作业反馈来看，全班正确率100%的超过一般多同学。错误率主要反应在以下几个方面：第一，抄写题目的时候，有抄错题目的现象；第二，进位的错误率是比较高的；第三，计算出错的同学是存在的，这个就说之前在计算的准确性上出现了差错。导致与在两位数的连加出错。那后期的加减混合运算同样会存在一些问题，这就体现我们课堂上对后进生的学习、计算得很好关注才行。
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