今天是学校文科集体备课的时间，特别的激动特别的期待，早早地便把个人备课弄好，等着师傅的指点，从而使自己不断的成长。
我们的集体备课是这样的，全体文科老师统一集合在一起，先是由教导处给全体文科老师宣读集体备课要求，以及本次集体备课需要注意的问题，接下来再分学科分别去不同的教室进行集体备课，这样的方式既能够及时跟随学校的指示，又改变了以往集体备课只注重形式而脱离实际的弊端。
本次集体备课中教导处主任刘主任强调，教师在集体备课中首先要找出重点难点，再由各位老师一起研究重点难点，并找出突出重点突破难点的方法，从而更好的达到集体合作的效果，不断提高课堂效率。
除此之外，教导处主任还指出，教师在布置作业的过程中应注意分层教学，也就是说根据不同学生的接受程度和知识背景，有针对性的让学生做相应水平的试题，以免造成好学生分数不高，差学生分数又上不去的弊端。
《浅谈教学中的教学方法》
通过这次集体备课我收获颇多，今后我将改变自己在教学中的不足，不断的以学生为主体，善于发挥学生的主体地位，真正让学生从自身的实际出发，不断发现自己的缺点，努力提高自己的学习成绩，从而做一个德智体美劳全面发展的社会主义接班人而不断努力。
《浅谈教学中的教学方法》
《浅谈教学中的教学方法》
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