逐时
文/江暾升
1
初起的太阳红似火，刚一出现在天空，就洒下万丈光芒，道路霎时闪亮起来。沉睡了一夜的小镇再次醒来。
小镇上的人们披着朝阳的光辉，快速前行，追逐着时间的脚步。
唯有一个背着书包的少年，依旧慢悠悠地走着，但他放慢速度并不是他没睡醒，相反地，他精神满满，神彩飞扬。
此刻 ，他边走边颇有兴致地欣赏日出，看那朝阳初起，万物在阳光的沐浴下，似乎贴上了金箔。他不禁摇头晃脑地念道：“风拂湖面千层漪，日跃城头万点金。一日好景君须记，只是转瞬即逝时。”
正在鹿鸣摇头晃脑之时，另一个身背书包的少年，匆匆忙忙从他身旁一闪而过后，回头瞥了依旧慢悠悠地走着，且摇头晃脑的鹿鸣一眼，有些着急地说：“鹿鸣，你还不快点，光阴易逝啊！”
鹿鸣听了，对那少年说：“生活中，有些事情是要慢下来做才有好的效果的，你总是……喂，王充，我的话还没没说完呢！”
望着王充的背影，鹿鸣摇了摇头。他们是好朋友，原本王充是一个比他还慢的人，因而常常迟到，并且对于迟到，他总能给出一个看似很正当的理由。
在连续N次迟到后，王充被老师叫去教育了一通，从此，王充蜕变，每日都是逐时队伍的“领军人物”。
王充在前面飞奔着，不由自主地想起那次老师给他讲的关于鲁迅的故事。
老师说，鲁迅因特殊的原因，也曾有迟到的经历，但当先生惩罚他之时，他并未说出原因，坦然接受，从那以后以“早”自勉，再也没有迟到过。
王充听罢深受启发，以鲁迅为榜样，每日与时间赛跑。现在他看到自己的好友鹿鸣依旧是慢悠悠地走着，很是替他着急。
王充到班后，紧张地进入了晨读，他旁若无人地大声地读着书，大约过了5-6分钟，鹿鸣才走进教室开始读书，当然，鹿鸣也相当投入。
鹿鸣读了一会儿，老师开始抽查王充与鹿鸣两人背书，他们都背得不错。抽查结束后，王充立刻投入到下一项的学习任务中，但是鹿鸣又重新复习刚向老师背过的东西，进行一次巩固性复习。
王充一整天都在紧张地学学学，从一项任务到另一项任务，似乎感觉不到累。忙了一天，放学时，鹿鸣迎着缓缓西沉的太阳，度步回家。
而王充也托着疲惫的身躯走回家，略微休息后，重新投入到紧张的学习中。
这样的生活持续了大约一年，突然发生一件事，让他们平静的学习生活起了波澜。鹿鸣所在的城市要举行一次全市的学生竞赛，每个学校有两个名额。可令人不解的是，谁也不知道这次竞赛究竟赛什么。
于是学校组织了一场考试，来确定参赛人选。王充所在的学校，在两天前确定了参赛人选。由于王充与鹿鸣两人在选拔赛中，最后的名次是并列第一，他们双双获得了参赛权。
正式比赛在一星期后进行。
2
一星期很快过去了。
正式比赛的这天，两人结伴来到了竞赛场地，只见前来参加竞赛的学生们大多两人结伴而行。有的学生看起来镇定自若；有的学生似乎对什么都特别感兴趣，总在东张西望；有的则显得万分紧张……
这时，王充依旧在默默地背着一些规律和结论。鹿鸣看了一眼时时不忘逐时的王充，不禁叹了口气。之后，鹿鸣开始仔细打量着眼前的大厅。只见，在大厅的最下方有个舞台，舞台的后墙上有一块大屏幕，上面写着“第一届‘暾升’竞赛”几个字。看到此，鹿鸣才发觉，这次比赛相当正式，居然还有开幕式。
在随后的开幕式上，关于竞赛的内容和宗旨被组织方蜻蜓点水式的点了一下，只是强调了一句，待到闭幕式上再作详细说明。
不过，鹿鸣还是了解到，这场竞赛组织方筹备了很久，而且还有别于以往的竞赛。这些更加引起了鹿鸣的好奇心。
至于王充，他大约没有多余的精力去思考这些。
竞赛有两场，一天只有一场。
第一场，竞赛的内容出乎所有学生的预料。
竞赛开始后，每个学生被组织比赛方领到不同的房间内，随后得到了一份厚厚的桥料，每个人有80分钟去学习这份材料，之后组织方会派专人来针对这份材料对学生提问。
待学生们打开材料后，直接傻掉，根本不敢相信眼前的这份材料是他们要在80分钟内学习的东西。
材料里面的内容全都是高等理论，并且有40多页之多。先不说其它参赛者，单说王充拿到材料后，根本没有惊讶，因为他委实没有时间去惊讶，他随即便展开蚕吃桑叶般地阅读，抓紧分分秒秒的时间去理解每一行字。
只见，他用手指按着每一行字，逐字逐句地阅读，目光专注，心无旁鹜地学习，时而还用笔做演算，神情专注。若是遇到难理解的内容，他会停下来反复仔细阅读，认真地找出影响自己理解的地方，对其认真分析和思考。王充时而眉头紧锁；时而低头奋笔疾书，总之，他一刻也没轻松过。
80分钟很快就过去了，材料被组织方暂时收走。随后，主考官来到王充的面前坐下，开始向王充提问。
第一个问题提出后，王充略一思考，便给出了相当完美的答案，主考官听了连连点头，看起来王充的答案令主考官相当满意。
随后，主考官提了第二个问题，王充听完后，绞尽脑汁也没能把这个问题回答完整。待到主考官提出第三个问题后，王充大脑一片空白，没有材料内容的依托，王充根本答不出这个问题，刚刚王充如此努力，看过的材料内容不过6页，最后那页还是一知半解。
要想在80分钟内看完40多页的材料内容，根本不可能！主考官看到王充的样子，便猜到他可能答不出来，于是主考官把材料重新交给王充，示意他可以离开房间了。
3
王充拿着材料，有些失望地走出房间，房间外面的走廊里已经站着几个参赛者 ，仔细一问，他们也是与王充类似的情况。接下来的几分钟里，其余的参赛者也陆陆续续地地从各个房间里走出来，他们互相一交流，才知他们也只是回答了两、三个问题而已，其中有一个参赛者说，他回答了四个问题，随即便引来一阵赞叹声。
令王充奇怪的是，鹿鸣却迟迟没有从房间里走出来，看起来他答得不错。又过了六、七分钟，鹿鸣自信地从房间内走出，同学们立即围过来，七嘴八舌地问鹿鸣是不是回答了所有的问题，鹿鸣笑着点了点头。众人听罢，个个目瞪口呆。
王充很是不解，平常慢悠悠的鹿鸣，今天读材料的速度何以如此之快呢？难道他有什么决窃吗？王充暗下决心，一定要加倍努力，待明天取得个好成绩，以祢补今天的遗憾。
接下来的时间是参赛者的自由时间。参赛者们在进入客房后，立刻投入到重新研读那份材料，以期从中找到什么决窍来应对明天的考试。王充和鹿鸣也是如此，他们一直看到了晚上。
这时只见，鹿鸣合上了材料，拿起了自己在看材料时写下来的笔记，满意地点了点头。
此时，王充依旧在认真地阅读，他阅读的速度越来越慢，这份材料越往后越难理解，王充经常几十分钟翻不了一页。鹿鸣看着王充，不觉得叹了口气，然后打开窗子欣赏这难得一见的夜景去了。
只见一轮明月高悬于天空之中，月光皎洁，穿过窗户照在屋内，一切都变得平和、安谧，两个少年在这月光下映出了不同的光辉。
第二天，好多参赛者满面愁容的聚在一起，述说着昨晚的煎熬，他们仅反反复复地研究着那份材料至零晨一、两点，可是后面的内容，他们完全不懂，以他们目前所掌握的知识根本无法理解材料，更不能吃透材料的精髓所在，可是大家伙都知道，第二天的竞赛内容肯定和这份材料有关，如果不能理解后面的内容，恐怕很难完成竞赛。
所有的人都意识到了这个情况，一些参赛者相互交流对材料的理解。
王充依然在看那份材料，鹿鸣也没闲着，他正在对昨天晚上阅读材料时所写的笔记进行完善和补充。
很快，到了第二场比赛的时间，众人再次被领到不同的房间。
组织方对这一场的比赛内容作了如下的介绍：假如你是一名教授的助手，教授马上就要使用这份材料，你需要在很短的时间内为这份材料分章节、编目录、写总序、作章回引以方便教授的使用。留给你的时间不超过两小时，从组织方说话的口气中，可以感觉到，时间似乎很充足。
4
王充听完组织方的介绍后，马上开始分章节。他先仔细回忆了自己看过的材料内容，大致作了判断后，又重读了材料，确定了材料的章节。
这项工作在5分钟内得到了令王充满意的结果，接下来是给材料编辑目录。这个工作就比较简单了，无非是编上页码，给每章起个名字，王充不到3分钟就完成了这一任务。
不到10分钟的时间，王充完成了两项任务，王充比较满意自己的速度，但接下来的两项任务就没有那么容易了。
总序和章回引是对材料内容的概括，既然是为了便于教授的使用，总序和章回引当然要简明扼要，突出重点。可是，王充始终没有掌握这份材料的内容，他所掌握的都是分立的，几乎没有什么联系的内容。
这种情况下，王充很难在短时间内，写出简明扼要的总序。无奈之下，王充只能重读材料，他试图从总体上把握材料内容，可是这也不是件容易的事。王充渐渐的有些急躁，他翻动纸张的速度也明显地加快了。
时间在一分一秒地流逝，王充依然没有大的进展，情急之下，他果断地放弃了作总序的任务，开始写章回引。王充觉得这项任务简单一些，他所分的前几章已经被他补上了章回引。
这时，时间已经过去了一半了，可章回引才刚开了个头，总序还一字未动，并且后面的几章的内容太难，王充完全不能理解那几章的内容。此时，王充很抓狂，他的内心几乎要崩溃，他很想提速，尽力地完成所有的任务。可是他面前的材料的内容是高等理论，对于他来说，如万仞高山，让他难以翻越。
王充把材料翻来翻去，时而写几个字；时而挠头；时而叹口气，完全没有平时的冷静与专注。此刻，他完全乱了方寸。
时间无情地流逝，很快，第二场考试结束了。
王充只能遗憾地交上自己尚未完成的半成品，神色黯然地走出了房间。出来后，他看到其他的参赛者，几乎都是表情凝重，只有鹿鸣与往常无二，神色自若，显得轻松自然，笑容依旧。
众人把好奇的目光纷纷投向鹿鸣，鹿鸣摇了摇头，说：“我觉得，自己尽了最大的努力，所以结果好与坏，都无所谓了。”
5
第三天上午，也就是明天上午要举行闭幕式，会公布竞赛的结果，组织方还会对本次竞赛作详细的说明，所有参赛者都期盼着明天的到来。
第三天如期而至。在开幕式上，本次竞赛的策划人景隆先是公布了竞赛的结果，不出所有人的意料，鹿鸣夺得了本次竞赛的第一名。
所有的评委对他的评价都很高。而令王充没有想到的是，如此努力，不放弃一分一秒的自己，竟然是最后一名！
王充乍一听到这个消息时，顿时感到一股酸楚涌上心头，两天的努力竟然只换了这样一个结局！
正当王充伤心之时，鹿鸣被主持人请上了台，分享着他在竞赛中的感想。
鹿鸣说：“其实，我感觉，竞赛中发给我的那份材料，以我目前的水平根本不可能看懂，更何况吃透它的精髓了，所以，我压根没打算弄懂它。”说罢，他展示了他昨天晚上看材料时，写的笔记。等这份笔记投到大屏幕上时，众才发现那是一份详细的图表，囊括了那份材料的绝大部分内容，甚至还展现了彼此的联系。
6
景隆看到这份图表后，赞叹道：“这位同学完全领悟了这场竞赛的精髓。”于是，景隆开始讲解着这场竞赛的目的。这时，众人方明白，他们就没有必要看懂那份材料，之所以前面几章容易些，是因为那只是在介绍概念，目的只是让他们可以通读材料，把握内容与整体上的联系。
第一场的问答，只需要顺着材料的内容答出正确的方向，根本无须回答细节。第二场则更是对材料的整体把握的考察，仅仅是对他们筛选整合信息的能力的考察而已，不动脑子，又不对当时的情况加以分析，盲目地逐时提速，只会接连碰壁，以失败告终。
景隆最后说：“不要让逐时变成了随波逐流！”
这简单的一句话，对王充而言却如霹雳一般，一年的生活场景一一浮现在他的脑海中，他忽然意识到，自己每天都忙着逐时，可自己究竟要去哪儿？
7
等到结束竞赛回到小镇，已经是傍晚了。
此时，天边的夕阳西沉，祥云片片。路上的行人，也似乎被这美丽的景色迷住了，渐渐放慢了脚步。
王充走在回家的路上，迎着夕阳的光辉，王充的内心渐渐平静下来，他似乎感到一直以来，隐藏于内心的目标在召唤他。
这时，鹿鸣悄悄地出现在王充的身边，又摇头晃脑地吟道：“夕阳在山树尽染，红霞连天影斑斑。”“劝君莫要匆匆过，好景宜当驻足观。”王充接道。
说罢，两人都笑了，少年爽朗的笑声在小镇的上空回荡。他们的影子被夕阳拉得很长很长。
逐时
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