豆苗亲子日记第 100 篇
活动记录：
略
字有道理：
家的整理的差不多了，每个字都要上墙。
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今天豆豆起床忽然要叠被子。
我们就开始了积分制。
昨天一家人一起去看了 “大头儿子小头爸爸”，他们弄的是积分，我们看的数学帮帮忙，也是积分。所以他比较熟悉积分了。
通过积分可以挣到自己要的礼物。
有一件事触动了我，我们每天做逻辑狗之后是可以看一会儿TOM猫。
昨天，豆做逻辑狗显的焦躁。
一个对比不同的题。只要仔细地发现就一定会看到。以前他会认真的找，今天总是让我提示。
我说：“你以前会认真做的。现在我感觉你特别想看TOM猫，写作业失去耐心了。“
他说：我就光是想着游戏，忘记了数学。“
我有一个感觉，积分好过直接的奖励。一是积累孩子的努力，二是避免直接的刺激。
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待补充 1、积分累计：消费积分和行为积分 2、积分消耗：积分商城等 3、积分管理模式：中央银行制和网格制 4、积分的结算
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本文标题：180730：积分制和直接的奖励
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