书封面照
阅读，一直是我的爱好。或许你也跟我一样，老早就明白从头到尾，一页页地读一本书，已经是不太科学的阅读方式了。
学以致用，才是阅读的目的是在。至少对于实用类书籍是这样的。至于文学类，既可以当作是休闲的一种方式，也可以继续用审视的眼光去寻找值得自己使用的内容。
《实用性阅读指南》，副标题是“把读到的知识转化成能力”。越是信息化时代，越是浮躁的时候，类似于什么价值变现啊，知识转化能力啊之类的打鸡血的话，就越是让人觉得反感。
但是，对于喜欢阅读的人来说，书真的是无穷无尽的多，暂且不是其中参杂着很多自己并不喜欢的类型，就那些能够颠覆自我认知和边界，让自己有启发的作品，依然非常非常多。所以，当然需要掌握阅读方法，来满足阅读和学习的乐趣。
大概一个小时的时间，我把这本书《实用性阅读指南》读完。其中有两个新认知的观点，还有一个阅读笔记方法，接下来一一分析。
一、并列读书法
也就是说，同时阅读几本书。
你可以尝试在包包里放一本书，在办公室放一本书，在车上放一本书，在卧室放一本书，在客厅放一本书…在你经常逗留的地方放一本书，这样一天下来，你就会同时读几本书。
其实我也曾经做过类似的事情，但没有持续下去。因为我并不认同这样的做法，觉得没有什么意思。然而书中所说的观点，改变了我的认知。
“并列读书法”可以提高注意力。试想一下，当你在办公室休息的时间那起一本书，打开书签所在的位置，你自然要先会想上次自己读到什么地方，是说到什么样的内容，然后才接着读下去。
对，要的就是这样的效果。一天按照这样的方式读不同的书，你的大脑就会跟着不停地运转回想思考，那么每本书的印象自然就得到了加深。
一本书有价值的内容很可能少于20%
我认为这样的方法，非常具有科学性。“人类大脑的构造原本就善于忘记”，一本书的内容，就算你多么认真地读完全部，最终也可能只记得其中的20%。而用“并列读书法”，加深内容的了解和记忆过程中就能够筛选出对于自身有用的知识。
二、带着感情阅读
我特别注重观点的理论和科学性。同样的，这个观点也有原理。
情感记忆的科学性
咱们大脑里有负责记忆的“海马体”，相信大家都非常熟悉。但它的邻居“扁桃核”可能就不太熟悉了。扁桃核，是负责处理情绪的，包括我们所见所听所闻所触的感官信息和喜怒哀乐的情感信息。
当扁桃核受刺激，它的邻居海马体就觉得那是重要信息而作为记忆储存下来了。换句话说，你的情感发生了波动，就会更容易记住东西。相对于阅读来说，也是一样的道理，想要记住书中觉得有用的知识，就结合知识调动起你的感情。
三、实用性阅读的套路
书中最后一章写了五个运用例子，下面我以本书《实用性阅读指南》为例，把这个方法套路过一遍，如果觉得有参考性，请用心（情感）记下来！
《实用性阅读指南》——大岩俊之
* 选择此书的理由
首先肯定是因为自己喜欢阅读。其次是很好奇来自日本的阅读方法专家能给出什么样的好方法。
* 如何阅读？
这本书并不厚，字也不算多，其实非常好阅读。趁着周末的时候，一个多小时完成。昨天刚刚拿到书的时候，把书的封面、作者介绍、序言和目录都看过一遍。今天就从头看到尾，整个过程比较快地扫读，看题目、头尾、加粗字，部分感兴趣的地方慢下来细读并做笔记。
* 记录的内容
手写版笔记
* 实践书中的内容
发现没有，我现在就在实践啦。用书中的阅读方法写案例笔记。
* 后果如何了？
对于我自己来说，经过了一个实践过程，对书中的内容有了记忆的加强，而且我也从这本书get到了有价值的内容，已经是最大的收获。
而对于我文章完成之后的后果，我没有任何担心。首先自己还在成长的路上，没有什么效果是正常的；其次重要的不是结果，而是我写出来的过程，自己的成长和收获才是最重要的。
在这个阅读笔记方法中，作者还推荐大家画思维导图，我想说他的导图挺好看的，而且很简单，如果没有尝试过的话可以试试，具体画图方法请问问度娘吧，不细说了。直接上图给大家看看。
思维导图例子
特别喜欢作者提到的一个名词——读书家。一起试试做个读书家吧。
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