蓄力待发-阿懋-第18次作业-接纳与承诺

作者: 啵啵啵啵花开了 | 来源:发表于2018-01-05 14:18 被阅读0次
    R

    片段选自《爱自己的人自带光芒:圣母型人格自救手册》。

    文中批判性思维主要指批评性思维。

    I

    有的人总觉得自己不够好,都是自己的错,都是自己的责任。不管想做出什么改变,外界的反应不过,自己的脑中已经出现了批评的声音。接纳与承诺疗法可以帮助你隔离、关注或嘲笑批评性思维或对话。(这个片段都是方法,不是步骤啊?)

    1、关注,回想一下你最容易的负面想法是什么?

    2、隔离,可以用我发现我有这样的想法来陈述。

    3、用滑稽可笑的方式来演绎这种想法。

    4、最后想象你最信任依赖的人给你鼓励和支持。

    A1

    现在完成20拆好辛苦啊,我都直接想放弃了,等下一期啊,反正我的计划只是完成训练营。不过有班主任的大红包,而且貌似我是这期最后一个没完成的?但是还是会有自我解脱的声音(不完全是负面)

    没完就没完啊。

    拆书家有什么好啊?

    好远啊,你根本没这个时间和精力去参加线下活动,要拆就拆到3-3啊,那是猴年马月去了哦?

    师父的要求都好高,我肯定达不到他们的进度要求啊。

    小伙伴都混熟了,我还尬起的。

    ……

    A1+

    好吧

    1、就是A1啊

    2、隔离,这是一个声音,我知道还有另一个声音,不服输,不愿意放弃,知道想做的事情不能等有时间再做。

    3、用滑稽可笑的方式来演绎这种想法。或者冷静平稳地进行反驳。

    你们说你们的,我也不反驳,但我也不那么容易受影响,我一步一步地按我的节奏来做啊。想象有个耍浑的小孩,在地上滚,一边哭一边可怜兮兮地说A1的话。我不生气,也不吵闹,我包容这样的想法,但我继续我的步伐。

    4、最后想象你最信任依赖的人给你鼓励和支持。

    外婆和妈妈护着我,不要太辛苦了,你可以完成的。

    A2

    遇到困难的事,没有做过的,或者担心做不好的都可以用这个方法。比如想训练跟领导汇报或者说沟通的能力,以后就可以尝试:

    1、一般会想

    说什么啊?

    这个事不算什么事啊?

    领导会嫌烦吧?

    会不会问我什么答不上来啊?

    领导会不会觉得我做得不好?

    2、如果出现这些声音,提醒自己只是有个不自信的小孩在说他的担心。

    3、我发现我并不是一些批评性的声音,更多的是担心,那么就想象成一个3岁小孩不知道怎么办,而我可以给他安慰。

    我很坦诚地跟我的下属交流,在他们需要的时候提供帮助和支持,我相信我的领导也会这么对我。我自己也是尽心尽责的,领导不会那么傻看不出我的优点啊。

    4、我的外婆和妈妈也会这样鼓励和安慰我。你很好,不用太在意别人的评价。

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