《三字经》人物之一
理不避古
文/石岩磊
现在的小学教科书有多种版本，比如人教版、沪教版、苏教版、浙教版、外研版等，虽然形式和内容都存在一定差异，但要求与标准是统一的，而我国古代并没有规范性的儿童教材。流传广泛、影响深远的启蒙读物主要有三个：《三字经》《百家姓》和《千字文》。《三字经》因其朗朗上口、通俗易懂的特点倍受孩子欢迎，可谓是家喻户晓。
《三字经》取材广泛，涵盖了文学、历史、哲学、天文、地理以及人伦义理、忠孝节义等众多知识，里面还有许多民间传说和历史典故，涉及到若干名人，他们的事迹都感人至深。由于篇幅和格式的限制，《三字经》罗列的人物全是用一两句话进行概括，不可能展开细讲。例如：“香九龄，能温席”“融四岁，能让梨”“晏虽幼，身已仕”“唐刘晏，方七岁，举神童，作正字”，这些短句的背后有着鲜活动人的故事，将它们发掘出来详细注解，不仅可以有助于理解《三字经》，而且能使人们对那些历史长河中的趣闻轶事有更深的了解。
我小时候没有读过《三字经》，只是偶尔听大人们说到“人之初，性本善。苟不教，性乃迁”“养不教，父之过。教不严，师之惰”等只言片语。2006年中央电视台《百家讲坛》栏目推出易中天品三国、于丹谈庄子论语等节目之后，全国迅速掀起一股国学热朝，各种经史子集、诗词歌赋的书籍铺天盖地而来，人们好像不引经据典就会显得浅薄似的。
我也附庸风雅地买了几本国学书苦读了一番，其中的《道德经》和《三字经》最令自己感兴趣，因为它们的篇幅都不长，还花一年时间背诵了下来。尽管现在基本忘光了，可这两本书里蕴含的义理早已刻印在头脑中，对自己辩证地分析事理大有裨益。尤其是《三字经》中那些活泼灵动的短语，有时会情不自禁地涌现到嘴边，字斟句酌间别有滋味，好似咀嚼槟榔一般大有回甘之感。
《唐代诗人》《宋代文人》两个系列结束后，我正为下一步写什么题材犯愁时，前几天有网友谈起孩子教育问题，我眼前一亮豁然开朗，索性来个“《三字经》人物”专题，讲讲书中的故事，从古人培养子女的“课本”中发掘有益的素材，看能否对当今的儿童教育有所启发。道不远人，理不避古，有效的教化模式理应古今通用，历久弥新的前人事例一定会启人心智。我力争用深入浅出的语言、富有哲理的思维，讲好《三字经》人物故事吧。
2021.4.17
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