文/涅阳三水
一位家居县城的教师,带来数只小花盆,栽上了仙人掌、玻璃翠、石竹等小型花草,并且放在每位教师的讲台上,名曰“赏心悦目”,以培养学生的观察能力。
刚开始的几天,我没在意,因为我不是喜花草之人。
有一天,心情特好,给学生读了一篇文章:军马奉命与一位士兵从海拔五千多米的高山下来驮给养,不幸中途与狼群,过河避狼时,士兵被冰块冲撞晕倒。军马一路与士兵相伴,把昏迷冻僵的士兵拖至温泉处御寒,从而救了士兵。
读完这个故事,所有的学生都唏嘘不已,这军马太可爱太善良太忠实了。讨论到最后,学生归纳出一句“珍爱一切生命”的结论。
接下来的日子,讲桌上放的石蒜,每天都溢满了清水,本来枯黄的叶子,又散发出了绿色的光泽。
偌大的教室,因为有了这两枚叶子的青青石蒜,而显得充满温情。
每当我伏案批改作业,书写教案的时候,一股淡淡的气息,便扑鼻而来,令我的心也明朗起来。
日子一天天的流逝,校园里,教室里的废纸不那么多了,告状声也明显减少了。代之的是朗朗的读书声,还有快乐的歌声。
有一天上课时,我看到黑板上写了这样一句话:“老师,咱们的石蒜长新叶了!”
扭头望望,真的,那盆石蒜,正被一种光泽笼罩着,像个舞动的精灵。
每枚叶子上都滚动着水珠,在根部的中心处,有一个米粒般大小的嫩芽,正探着头打量这个世界呢!
我笑了,凑过脑袋去,吻了一下那散发着生命活力的石蒜。
讲台下,那一双双闪动着光泽的眸子,都静静地望着我,轻轻地微笑着。
补记:
这也是一篇旧文,是上班的第五年的文字。
如今的心境,可能是经历千重山,怎么也不能感受到当时的那份诗意与美好。
读起来,有一种恍若隔世的感觉。似乎写出来这些文字的人,不是我,是另一个似曾相识的朋友一样。
新叶,新的胚芽,新的生长,一种生命的拔节,有着希望的光。
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今下午放学,骑着摩托车,赶到公交站乘坐公交,然后到医院去。医院里面,两位患了肿瘤的病人在等着我。
这样的心境下,想那些可有可无的事情,似乎是一种奢侈。
想到在公交上,接到弟妹的电话,她也在担心家里生病的孩子,问我到哪里了。
在得知我还有几站地的时候,提前离开了。
七点半,才晃到医院,进去病房,最后一瓶水还在挂着,老父亲把就控制卡环推到了最高,速度快得不行,到这里不到半小时就输完了。
父亲按着手,我下去给他做饭,一碗面条,端上来,放入碗中,基本上吃完了。
看着父亲吃饭还行,心里多少舒坦了些。
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化疗的药物开始用起来了。
不知道会在什么时候,头发开始脱落,父亲还不知道自己的病情,还依然乐观地说:“我这不是癌症,输两天水就回去了。”
听这些话,心里凄然,此后的父亲,又如何能回到以前的身体状态呢?
期待着,有一天,体内的创口会有愈合的那一天,就像枝头的新叶一样,再次绽放生命的光芒。
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