今天读《做个有胸襟的教师》,感概万千。为了让我们的学生有胸襟,我们必须先做一个心胸开阔的老师,我们的心胸有多宽,孩子们的精神天地就有多大。写到这里,我内心有点小惭愧,同时,我也有点小自豪。
我自认为自己不是心胸狭窄的人,要求做什么事情必须光明磊落,宽容大度,但经不住太多人的所谓的“叮嘱”和“教训”,有一件事情我做得不够好,以至于现在想想觉得自己不够“君子”。我有过几年的代课经历,后面才凭自己努力考上教师一职。在代课阶段,不知何原因,一位大家眼中和嘴里很“挑刺”的家长选中了我和我的搭班老师,每次不管我们在班级群里说什么,她总要“挑刺”,语言非常难听,甚至恶意中伤,说句实话,我到现在也从没见过如此这般不喜欢老师的家长,我曾为此哭过很多次,前期我和搭班老师也曾试图当面和家长沟通说清楚,但每次当面说的好好的,过后这位“好心”家长又翻脸如初。感觉两次面谈过后,误会和矛盾反而越来越深。我们不知道要怎么对待她的女儿,问询了很多老师前辈和亲人朋友之后,做了最后的“小人”之为:上好每一节课,看好她的作业,至于她上课不听课讲话玩小动作等,我们不敢管,也管不了。就这样,似乎也只能这样才平平静静过了半年多(第一个学期前两个月被她折磨得惨不忍睹,家长群里都唏嘘不已)。到了第三学期,分班了,老天似乎太眷顾我以至于她又被电脑随机分在了我的班上,当看到我班花名册上那赫赫大名,我心里冷不丁一个激灵,出了一身冷汗 我默默地告诉自己:也许,这就是缘分吧,该来的总是要来,额必须要做好十足的心理准备,因为这一期,我要接手班主任工作了。我不能再像以前那样对她不那么重视了,我要努力让她进步……开学那天她带着她女儿来报到,我深吸了口气,和蔼地微笑着对她说:“孩子,我们现在又升了一个年级了,又长大一岁了,这一学期一定要好好努力哦,我们一起加油,争取更大的进步,好吗?”她依然只是点头。给她办完手续,她们就走了。
那天上午报到完后,教导主任说她转到隔壁班去了,我说:“不对啊,她今天来我这报到的啊!”他说:“是啊,在你那弄完就跑来找我了。”我听完后心里没有欢呼雀跃,更没有想象中的开心,因为我已经做好了十足的心理准备重新接受她,她却没有给我这次机会,默默地转走了,招呼都没有。于这位妈妈,我没有什么对不起的。于这个孩子,这一次,我称不上心胸开阔!
好在,我一直告诫自己善良为本,心胸宽广,让我现在是一位受孩子喜爱,受家长欢迎的老师。为何我会这样自豪地说这样的大话,因为我是用真心、诚心、耐心在对待我的孩子们,他们每天都在成长,都在进步,我把每天的工作做的很细致,每天都会跟家长沟通孩子各方面的情况,进步的表扬,退步的我委婉告诉家长,共同商讨对策。有很多家长对我说:“我们家孩子能碰到您这样认真负责的好老师,真是幸运!”我不知道这句话的含金量有多高,但,我欣然接受,因为我觉得我做得无愧于心。
曾有一个一年级孩子当着我的面对我说:“我不喜欢你!”我说:“孩子,你不喜欢我是因为我对你很严格,错字要更正,字迹马虎要重写,还不许你打架骂人,不许你上课开小差弄得桌子响……但,你以后长大了会感谢老师的。”这个孩子从刚跨入小学到现在,一直都是我教的,进步很大,表现也越来越好。我不会因为他不喜欢我而打骂他,不看重他,每一个孩子都有自己的主见,一时的不喜欢又有何关系,慢慢地,他总会接受我,喜欢我。
此时此刻,回忆这么多,往事随风。往后,不管遇到什么样的孩子,什么样的家长,我们都要勇敢面对,告诉自己:做个有胸襟的好老师!
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