以 “abandon” 为例，讲讲如何有效记单词

下面讲今天的话题，如何有效记单词。

当我们认识一个新单词的时候，我们首先要将这个单词的三个基本属性——读音、字形、意义——作系统分析，

我以大家耳熟能详的  abandon  这个单词举例，它在《音形意统一记忆法》的记忆形式是这样子的：

（以最简洁的形式展示最丰富的信息）

1）从音角度记忆：重音落在第二个音节上，此处发闭音；前后两个音节都为弱读（在元音字母上方标示“。”作为提示）。整个单词的核心音节是 ban，听和说的时候，一定要把握好这个音节，将重点放在这个音节上，前后两个弱读音节不用太在意。

2）从形角度记忆：a-  为前缀，；band  为词根，； -on 为后缀。整个单词的核心字母是 B，阅读的时候，一眼抓住B字母，然后将眼睛余光扫略其它字母，而不是从第一个a它母一直看到最后一个n字母，a-->b--> a--> n--> d--> o--> n。

3）从意的角度记忆：因为“意”是无形的，虚无缥缈的，所以分析意，一定要结合“音”与“形”分析，音与形是意的实体，意不是孤立的，意是从音与形中产生的。

首先，反复读几遍 abandon 这个单词，感受一下。

第一个音节为弱音，声音比较柔和，像手上拿着一个东西，轻轻地在抚摸；读第二个音节时，态度突然转变，手上的东西被摔到地上，发出 bang 的一声；读第三个音节时，这个东西在地上跳了几下，像垃圾一样 don 在那里不动了。

正所谓，读诗百遍，其意自现。建立“音--> 意 ”的思维联系，是英语学习的一个关键点，多读一读感受音的奥秘。

也可以从“形--> 意”角度分析，a-  为前缀，表示“否定”的意思；band  为词根，表示“绑、带、条”的意思； -on 为名词、动词等后缀。

现在市面上的书，以构词法为代表的，从“形--> 意”角度分析的单词书有很多。配光盘、磁带的书也有很多，但从“音--> 意 ”角度分析的单词书基本没有，这种的书不好写，因为，为每个单词作“音--> 意 ”的分析，还不如让人直接把读本背下来，留着将来慢慢体会，说不定哪天就开窍了，这跟让小孩背古诗是一个道理。

学英语真的没有什么高深的技巧，只要用耳朵听，开口说就可以了。