放好你的核桃，就有更多能量——《沃角采风共话读写》记

放好你的核桃，就有更多能量——《沃角采风共话读写》记

在参加教育行走之前，端妹便热情地向我发出邀请，她表示文昌读吧的核心团队成员计划在沃角举办一次采风活动。她诚挚地希望我能作为嘉宾出席，并分享我的读写经历。考虑到过去几年我积累了一些读写的经验，我决定接受这个邀请。更让我动心的是，活动地点选择在沃角村海钦大哥的后花园——这个对我而言有特殊意义的地方。那里不仅是文质写作研修班第三期的活动场地，拥有优美的风景，而且场地的主人修养极高，使得我们第三期的学员们一直心心念念想要重返。因此，我毫不犹豫地答应了这次邀请。

活动结束后，我深感这次参与非常有价值，收获颇丰。在此，我想先分享三点感受。

1.讲好你的故事，就能长出力量

2023年8月13日，我抵达文昌小学，与众人会合后，我们一同踏上了前往㓇角的旅程。一进入厂房大门，我们将车停在了空旷之地，随后沿着墙边一路向上，终于抵达了风景如画的后花园。海钦大哥早已在小木屋前备好香茗，静待我们的到来。桌上摆放着一些书籍，那是海钦大哥特意为每位参会者准备的，其中包括他亲笔撰写和编辑的两本签名版著作。

随着我们的到来，活动正式拉开帷幕。首个环节在小木屋前举行，由海钦大哥亲自讲述他的读写故事。虽然他只接受过四年级的教育，但他却从未甘于现状。他利用一切空闲时间，抓住每一个机会阅读和学习。他坚持写诗、为渔民讲故事、帮助他人写信，甚至在特殊场合主动发言。在那个充满挑战与机遇的时代，这个年轻的少年凭借着读写之道，不仅坚守住了自己的信仰，还改变了自己的人生轨迹。每次聆听他的故事，我们都能感受到不同的心灵震撼与洗礼。

海钦大哥还与我们分享了这两本书的由来。其中一本是由100位朋友为他撰写的文章汇编而成，其中竟然包括我三年前参加写作班活动后所写的一篇。在文章末尾我写道:准备发布此文时，突发奇想：是否可以组织写作班的同学一起共写一本书？书名就叫《许海钦和他的创造》如何？为一本书而来，带一本书走，再生出一本书，多美呀！

当时只是一个想法，这个倡议得到了大家的喝彩，但只有几个伙伴完成了相关内容。没想到，海钦大哥的执行力这么强。当有编辑提醒他写一篇自传时，他把他的朋友们写到他的一些诗歌和散文做了收集，汇编成这本书。这不仅是他个人生命的见证，更是大家眼中一个独特而鲜活的他。

另一本书则是一本诗集，是他一系列文集中的一部分。虽然海钦大哥已经出版过诗集，但当收到策划这个系列文集的人的邀请时，他重新审视了自己过去的文稿。那些曾被遗弃的文字背后的故事仍然鲜活生动，于是他重新整理并汇编成册。翻阅这些诗篇，每一行都充满了画面感，文字背后隐藏着无数动人的故事。

海钦大哥的为人处世以及他超强的执行力让我们深感敬佩。每次聆听他的故事，我们都能从中获得新的启示和触动。正如那句古话所说：“听君一席话，胜读十年书。”在这里，我们得到了最好的诠释。

活动的第二个环节，我们来到了宽敞的会议室。这次轮到我为大家分享一个主题：《朝一本书努力》。我首先总结了海钦大哥的分享内容，并聚焦到读写的重要性这一话题上。随后，我提出了一个问题引导大家互动：“很多老师都知道读写的重要性，但为什么那么多老师不能坚持呢？在坚持读写的道路上，你遇到的最大问题是什么？”

谢晓东老师积极响应，分享了自己的生活和工作状态，并总结出自己无法坚持读写的主要原因——忙碌和缺乏时间。其他老师也纷纷表示赞同。

这个主要原因与我之前所做的调查结果不谋而合。我分享了朱永通老师《教育的细节》中关于忙碌的一些阐释以及郝晓东老师在早安新网师中关于忙碌与学习关系的论述。结合自己的故事，我强调了读写虽然需要占用一些时间，但这也是节省时间、对抗忙碌和疲惫的最佳方式。

我挑选了几个关键点来讲述自己的读写故事。通过分享我的四个“第一次”，我让大家了解到我的基础并不扎实。之所以能够比较顺畅地表达并发表一些文章，完全是因为坚持和努力。同时，我也提到了谢云老师和张文质老师对我的影响。

张文质老师曾说：“笨鸟先飞，重要的不是先飞，而是一直飞。”那么，如何才能更好地坚持读写呢？我分享了一些实用的方法，如固定时间、利用零散时间、借助团队力量以及学会分享等。

在分享过程中，我提醒大家在进行读写时要注意三点：要有自我、要积极主动、要及时行动。此外，我还介绍了一种节约读写时间的方法——舌耕。

虽然我的分享持续了近一个小时，但我担心这些朴实的语言会浪费大家的时间。幸运的是，在第三个环节“你说我说”中，有多位书友分享了他们听我分享后的感受，反馈还算不错。特别是有些位书友表示要向我学习并立即付诸行动，这让我倍感欣慰。

这次活动让我深刻体会到：讲好自己的故事，就能激发出无穷的力量。

2.放好你的核桃，就有更多能量

海钦大哥在分享经验时，着重强调了专注主业的重要性。他认为，只有稳固了事业的根基，才能够在其他方面展现出充分的自信与底气。

当海钦大哥逐渐崭露头角时，众多部门和主事纷纷向他伸出橄榄枝，希望他能够担任重要职务。然而，海钦大哥却坚定地选择了将重心放在商业和企业发展上。他坚守初心，用实际行动证明了自己的决策是正确的。如今，他的公司每年纳税上千万，为社会提供了大量的就业机会，有力地推动了当地经济的发展。

正因为有了坚实的经济基础，海钦大哥在追求个人兴趣和梦想时才能够毫无顾忌。例如，在出版《看海的人》这本书的过程中，他从整理文稿到最终成书的速度之快令人惊叹。这得益于他拥有充裕的资金支持，无需为经济压力而分心。更重要的是，他不被金钱所束缚，能够根据自己的兴趣和价值判断来决定是否出版这本书。这种从容与自信正是源于他对主业的坚持与专注。

活动结束后，海钦大哥热情地邀请我和端妹参观他新建的家。这是一栋豪华的别墅，配备了自动门禁系统。走进大门，首先映入眼帘的是一个美丽的小庭院，花草繁茂、绿意盎然。穿过庭院是一楼的客厅，宽敞明亮、布置雅致。客厅的一角设立了一个陈列室，展示着海钦大哥多年来获得的荣誉和珍贵的照片。我开玩笑说，这里简直就是一个活生生的教育基地。

海钦大哥自豪地介绍道，这是一座海景房，卧室的窗户一打开就能欣赏到壮丽的大海景色。虽然时间紧迫，我们未能上楼欣赏面朝大海的美景，但从海钦大哥的描述中也能感受到那份惬意与幸福。

疫情期间，对于一个以出口为主的海鲜企业来说，能够生存下来并转亏为盈实属不易。然而，海钦大哥却做到了。更值得一提的是，他的公子已经成长为一位能够独当一面的优秀年轻人。海钦大哥深知，给家人提供一个良好的生活环境是至关重要的。他认为，照顾好家人、让家人过上幸福的生活是一个人的根本所在。

对于后辈能够超越自己这一话题，海钦大哥表示这是一个人、一个家族最大的成就和福分。他鼓励我们专注于自己的主业，只有做好了本职工作，才能在其他方面更加游刃有余。

听着海钦大哥的故事，看着他那舒适的生活环境，我不禁想起了曾经看过的一个视频。视频中，一位老师通过演示一个杯子如何容纳更多物品的过程来阐述时间的珍贵性。老师先是在杯子里放满了核桃，然后加入了一些沙子，感觉已经没有空间了。然而，令人惊讶的是，还能再倒进去一些水。最后，老师又拿了一点盐放进去，水并没有溢出来。

当老师问学生从中领悟到了什么道理时，学生回答说时间挤一挤还是有的。老师进一步解释道，如果先放盐和水的话，那么后续再加入核桃时就会发现空间已经不够了。因此，我们需要明确什么是我们生命中的“核桃”——那些最重要的事情。只有先做好这些重要的事情，我们才能够有余裕去处理其他琐碎的事务。

海钦大哥的经历和老师的分享，让我们看到了专注于最重要的事情的重要性。只有当我们把主要精力投入到那些真正有价值、有意义的事情上时，才能够实现自己的价值和梦想。同时，这也提醒我们要善于规划和管理自己的时间，让每一分每一秒都发挥出最大的效益。

今年对我来说是近几年感觉最好的一年。因为我清晰地知道自己想要什么，并且每天都会为之付出努力。当我专注于自己的主业时，我能感受到内心的充实和满足。而在完成其他琐碎事务时，则更像是一种放松和享受。这种状态让我感到非常充实和幸福。

3.养好你的场域，就能事半功倍

我在2020年国庆时节，初次踏入那座小木屋，便为其优美的环境、完善的配套设施以及居住其中的人们所营造的舒适氛围所吸引。那一期的写作班伙伴，对这个地方以及海钦大哥的热情招待记忆犹新，我们都对这个地方抱有深深的眷恋和感激。

时光荏苒，此次重游，虽然陪伴海钦大哥的人员有所变动，但那份热情好客、细心周到的服务精神却一如既往。由于我前一天在家中摘了一些新鲜的龙眼，便顺手带了一些过去。工作人员见状，立刻热情地拿去清洗，并用精美的小滕框精心盛装，让我感受到了他们的细致入微。

在品茶闲聊之后，讲座即将开始，工作人员又迅速地收拾好桌面，整理好场地，为我们创造了一个整洁舒适的听讲环境。就餐时，他们更是积极烫洗餐具，确保我们的饮食安全。在用餐过程中，他们还时刻关注着桌面整洁，及时清理餐盘垃圾，这些细节都充分展示了他们高品质的服务意识和良好的职业素养。

正如海钦大哥一样，他们始终把每一位来客当作贵宾相待，用真诚的态度和热情的服务款待每一位客人。当周围的人和谐相处，每个人都成为彼此得力的助手；当周围的环境协调配套，相互映衬，这种和谐美好的氛围就像一股自然的芬芳，吸引着彩蝶纷纷飞来，汇聚成一幅美丽的画卷。

写到这里，我不禁想起了张文质老师以及他所举办的活动。为什么教育行走每次都能吸引那么多有趣的、前沿的、特立独行的专家公益出场？为什么有那么多可爱的、热情的、有追求的老师自费参与？这正是因为张文质老师所创造的场域总是让人感到舒适和自在，让参与的每个人都能够感受到自身价值的提升和认同。

在这样的场域中，人们愿意主动分享、交流、学习，共同创造一个更加美好的未来。正如小木屋和海钦大哥的服务精神一样，当我们用心去营造一种温馨、和谐、积极向上的氛围时，就会吸引更多志同道合的人加入进来，共同创造更加美好的明天。

"行走拓宽世界，读写重建心灵"——这是教育行走发起人之一谢云老师为活动写下的。用这来描述我此刻的感受，最合适不过了。

因为行走，看到了不同的风景，遇到了不同的人，拓宽了视野，开阔了眼界。当我进行记录与反思时，我就与我的内心进行了连接，重构了我的生命格局，拥有了固本强基的底气，对抗各种变化的勇气。