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我最后一次见到那只白猫,是在六月四号。当时,它正蹲在厕所附近的墙根,又一次期待我们去投喂。但大家已经对它厌恶至极,
第二天,就听上厕所的同学回来说,那只“博士猫”死掉了,掉在茅坑里。
我先是极开心,然后就感觉到极悲哀。也许,我们就是杀死这只白猫的凶手!
为负罪,也为剪除心中“嫉妒”之恶草,我动笔写下这篇“白猫小传”。
在搬到高三教学楼的第一天,我们便遇上了它:一身脏兮兮的刺眼的白,一双柔弱示好的圆眼睛。它稀罕地看我们搬桌椅,我们稀罕地看它看我们。偶尔有调皮鬼对着它“喵喵”几声,它就会“喵喵”做出回应。“这真是一只聪明又可爱的小白猫呀”,大家都这样说。
这只聪明又可爱的白猫最喜欢待在教学楼下靠近厕所的地方。因为,一下课,就会有同学跑出教学楼上厕所,上厕所就有空暇时间玩。排不上号或者早早出了号的同学,一看到这等在墙根的猫“喵呜喵呜”叫,就忍不住上去又摸又投喂。不过,这只整天有零食和食堂餐厅剩饭吃的白猫却一直瘦瘦弱弱,步伐也轻如棉絮。
“猫身上不知存有多少细菌,”老师总这样警告我们,“而流浪猫身上细菌更多,又没有打过针,你们最好别摸,摸完回来一定记得洗手!”道理我们是知道的,但它那副楚楚可怜又乖顺的模样让我们就想去抚摸去投喂。也许,是我们和它太像;也或许,是我们觉得它更可怜?
野,让这只猫的白色总有烟囱样的脏,这没人打理的脏能怪猫吗?我们一个月才有机会洗一次澡,不也脏脏的!流浪,让这只猫看到谁都一副投怀送抱的模样,没办法,有人投喂,它才能得以生存,我们自从升入高三,不也都开始夹起尾巴做人?谁愿意像个异类被周遭人唾弃!
其实,当学生全部回教室上课的时候,这只猫也离开了。但她去了哪里,我们没管过。校园的地方大了去了,它可能去捉老鼠玩,也可能找别的野猫发情,也可能在草丛里和蝴蝶玩,甚至也可能偷食堂里的肉吃……谁知道呢,这与我们何干?我们知道它是一只流浪猫就可以了,知道它等在那里求投喂就足够啦。
直到那天,当我们都坐在教室里上课时,它竟然悄没声息地走进来,蹲在教室后面。是老师首先发现了它,当时他正在讲鲁迅,忽然笑起来说:“你们就打瞌睡吧,睡醒了让认真听课的猫教你!”老师这半嗔怒的笑话让瞌睡的不瞌睡的都一下子惊醒过来,齐刷刷往后看,哇塞——那只白猫真蹲在教室后面,一副安然听课样。
从那以后,我们就经常能看到这只好学的白猫在各班教室间穿梭。起初,如果有白色影子从教室门口一闪而过,我们还感觉很可惜:这猫怎么不进我班来听课呀?这难熬的备考呀,总得有它陪着才好度过呀!
但大家慢慢就发现:自五月份白猫开始进教室听课后,老师就很少在我们面前说这只野猫的坏话了。相反,他总激励我们向这只流浪猫看齐:“连一只猫都进教室听课了,你们再不好好努力,对得起‘人’的一撇一捺吗?”有同学小声嘟囔:老师骂得真够狠,不就是拐着弯骂我们“不好好学习,连畜生都不如”吗!
我们终于人人都开始憎恶起那只猫来,再没人给它投喂食物,每个人都是匆匆跑进厕所,又匆匆跑出厕所:高考倒计时牌子上的数字如神箭般压迫着每个人的神经。然而,即便我们如此努力,更受老师待见的还是那只猫!
如今,它已经光明正大睡在老师办公室了,就睡在办公室里那一堆堆厚厚的空白试卷上。这只可恶的烟囱猫,老师们不仅不再追赶它,还昵称它为“博士猫”。
博士猫和老师的关系真的是越来越亲近,晚上在老师办公室睡,白天进老师办公室串门,这里的凉风可远比教室里的惬意!要是它进来时,逢着老师正在给某几位同学辅导功课,就会突然听到一句极刺耳的话:“好好学奥,不然连猫都考不过了!”那猫竟也很不屑地瞪我们几眼,然后神气活现地离开“鄙视链现场”。
终于,人人都在说:
“那只博士猫太可恶了!”“就是,一只破猫,那样子好学,图啥!”
那只白猫终于是死掉了,就在我们即将走上高考战场前夕。
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