"妈妈妈！你儿子找到一个完美级的线上副业啦——BCC句法标注实习生……"视频刚打开我便化作机关枪"突突突"自顾自地说个不停。
和妈妈分享完我的快乐之后，又开始自责，说话只图自己痛快，不考虑对方听懂听不懂。刚才说的那些话，快50岁的农村大妈怎么能听得明白呢？我是教师，对我而言，说的话学生听不懂就等于谋财害命。虽然刚才我的听众是老妈不是我的学生，但是心里头也恼。
不说我妈，读到我文章的朋友们又有几个能完全看懂的呢？您或许知道什么是"线上"，什么是"副业"，什么是"实习生"；再进一步，您或许懂得什么是"句法"，什么是"标注"；再近一步，您破天荒地知道什么是"BCC"。但是我肯定，您不知道为什么这份线上副业对我来说是"完美级"的，因为您不了解我的具体职业，不了解我的过去，不了解我的志向(语言学开道，开创独具特色的作文教学流派)。如果要想让听众听个真明白，这些得简单地说明一下。
说了这么多铺垫的话，真正想说的也就两句。
为了使听众听得明白，体贴的说话者会考虑听众的年龄、教育水平、职业等等，除非是故弄玄虚，压根就是想让别人听不明白，好给人造成一种不明觉厉的感觉。
为了使读者看得明白，体贴的作者也会考虑读者的年龄、教育水平、职业等等。不过呀，您知道自己的读者是谁吗？作文可不像面对面的说话那样容易确定听众的喔。虽然确定读者比较难，琢磨透读者更难，但是读者意识是要作者钻研一辈子的，咱们的时间多的是呢，不急。
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