从了解一个东西，到熟悉，再到精通并不是一条线走到底的，而是需要经常的折回来，加深、修正理解。
理解成长模型。
1、初级知识——产生印象——拥有印象——特征识别——确认——观察——结构化——发明创新
2、产生印象——深入了解——熟练运用——优化方法——升级
第一个是原版的模型，后面一个是简化之后的模型，相对来说简化之后的模型可能更好理解。
人在学习任何知识的过程中，需要在以上这些步骤中来回的切换，不断调整和修正自己的知识结构。
了解这个模型之后，就可以知道为什么读了很多书，仍然没有什么进步，因为很多时候都只是在第一个阶段产生印象。而要变成可以看得见的进步，至少要达到可以熟练运用的程度。但是我们多数人看书的方法，就是看完我不管了，不再去看这本书，所以没有办法变成深入了解，更谈不上熟练运用。
所以我们没有必要去追求看书要看得多，因为如果只是停留在产生印象的阶段，即便看得再多，对自己的行动和技能都无法产生太大的影响。找到真正值得践行的书，反复的去看，去讲给别人听，去践行，然后通过践行去修正自己的认知。在上面这个路径中，不断的来回折返，在熟练运用的情况下继续修正自己的方法论，并且能够创新跳出这个方法论的限制，去到更高的境界。
而且我们需要读的书其实并不需要那么多，找到经典的、重要的、能够给我们带来改变的书，把这些书进行深入研究和践行，远比仅仅只是“看完”十本书，要有用的多。而且这个过程中最重要的是践行，通过行动和认知来回走访，螺旋式的提升认知和行动能力。才能够真正看到进步，而不仅仅是用看完多少本书，来缓解自己的焦虑。
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