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从小的我们，就被教育，要德智体美劳，全面发展。可看看周围的学生，都被学业深深套牢。周末还在做作业，尤其高中的学生，压力更大。
生活在河南，更是没办法和周边的省城相比。整个河南省，只有郑州大学是211大学，还仅是唯一，排上985的大学，没有一所；临近的陕西省，211和985加起来，就有八所。尤其是，河南省的人口，却将近1亿。
结果是，河南高三的毕业大军中，有数十万学子，最后无学可上。很多人都说，根本没什么公平可言。这就是，河南目前面临的一些教育现状。
而，整个社会，面临的教育现状，更让人揪心。通过网络，我们看到，出现心理问题的学生，越来越多；很多学生为了应付考试，把时间都花在习题上，自身却没有其他能力。
当走进社会，就会发现，学习能力，仅仅是过好生活的一方面。情商、逆商、财商这些，才是过好生活的关键能力。而现在的学生，在学校有机会锻炼这些能力吗？
实际上，新一轮的新高考政策，在2014年，已经发布。在2017时，上海和浙江省，都已经开始实施。
以后的每年，都一些省份，依次开始实行。到2025年，河南已经是第五批新高考落地的省份。
可以说，终于盼来了新高考改革。新高考，完全不同于以往的考试制度。它采取3+1+2的考试，高中学分制，建立“综合素质评价档案”，高校录取采用“两依据一参考”等。
简单解释下，这里面的一些新内容。“3+1+2”，“3”指的是语文、数学、外语，这三门全国统考，“1”是物理和历史两科，任选一科考试；“2”就是剩下政治、地理、化学、生物，选两科考试。
3和1，都用的原分数，而2里面的两科，采用的是赋分制，分五个等级赋分。这个考试方式，也鼓励单向发展。
学分和“综合素质评价档案”，都是全新的制度。高中必须修够144学分，才能够毕业；而档案，伴随着一个学生终生的。也就是说，高校的录取，两依据一参考，一依据高考分数，一依据学业水平考试成绩（会考成绩），一参考就是“综合素质评价档案”。
我们从这些政策中，能够看出，全新的高考，重在强调学生的全面发展，而且，还要挖掘学生的天分和特长。这个新高考，传递出一个巨大信息，教育要全面改革。
实际上，我们的学生，已经被考试拖累了，早该重新革新教育。
我能够这么及时了解到，因为很有幸，参加了郑州的“河南省综评提升”培训会。这次培训，是全河南的下辖市区，都到会参与。也是首次全面落地新高考的培训。
参会的四十多人，都是河南每个市区的教育代表，听过教育学会的主持人讲演后，每人信心满满，斗志昂扬。你想啊，一旦实施，这个事情，对所有家庭和孩子，有百益而无一害，毕竟，全面推广素质教育，能够造福后代了。
总共是两天的培训，第一天，一位专业讲师，讲述政策和新高考的内容。晚上，领导把PPT发给每个人，共有三小时的时间，让我们学习，之后进行考核。
好在50多页的PPT，没有严格要求，不然三个小时要记下全部，那只能延迟培训了。最后，没有讲通顺的，都按合格通过。
第二天上午，讲师总结复盘，然后是一些市区的负责人，做过“综提”的，进行经验分享。这个情节，几乎是最高潮部分，人们情绪最为高涨。所有的与会人，情绪昂扬，脸上洋溢着兴奋、高兴、期盼，相信自己在将来，定能把这个政策实施的更好。
下午又有一个考核。这次考核，是一个计划，就是回去后，怎么实施这次新高考政策的宣传及落地。合格后，培训才算结束，可以离开。
当然，并不是每个人都要交，只团队的领导，上交计划就可以。我们的团队，领导很给力，计划既标准，又提前，因此，得以早早完成了这次培训。
新高考，是一次契机，也将会是一个崭新的教育局面。虽然，我们提倡素质教育很多年，喊口号的时代终将过去，要迎来真正落地实行的时代。
希望在新考的带动下，我们的社会，以及那些莘莘学子，能够一扫阴霾，重新迎来一片灿烂光明的新天地。
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