男孩，精力旺盛的小魔头
一天下午，在闺蜜家喝下午茶。
男孩们挤到一个房间里，玩电脑游戏。
妈妈们坐在餐桌旁，吃橘子，聊怎么养多肉。
闺蜜的小女儿一会儿跑去看看哥哥们，一会儿又跑回来找妈妈。
她爬上椅子，我递给她剥好的橘子，她抬头冲我笑，眼睛弯成小月牙。
闺蜜揽着女儿，一脸满足：“小慧最疼我。我累了病了，别人都看不出来，只有小慧懂。”
正说着，小慧哥哥冲出来，凶巴巴的小脸皱在一起，不耐烦地喊：“妈妈！我另一个鼠标呢？你又给我放到哪里了？”
大家都笑了，瞬间从梦幻回到了现实。
养育男孩的苦恼
养一个女孩，我们有一种王后养公主的错觉。
养一个男孩，我们才发现自己是烛光里的妈妈——
同一件事，说了无数遍，男孩还是没听见。
玩具扔一地，却动辄跑来问你，我的小汽车呢？我的剪刀呢？我的语文书呢？
上学后，女孩很快学会了安静坐着，大眼睛看老师的脸，举手回答问题，自己收拾书包。
男孩呢？在课本上乱写乱画，作业本像浪花，卷了一层层的角。下课则忙着打架。
当你生病，无力地躺着床上，2岁的小女儿已经知道，紧紧抱着你，安慰你，7岁的儿子还愣头愣脑，嘟嘟嘟地开他的机器人。
《养育男孩》史蒂夫·比达尔夫著
《养育男孩》总结得更全面:
在我们生活的今天，女孩更能把握自己，她们积极向上，工作努力。但是，男孩在生活中却经常不思进取：学习成绩不佳，与同学关系不融洽，容易暴躁，容易染上酗酒、吸毒等恶习。男孩和女孩在行为上的这种差别很早就产生了。不信你可以到幼儿园亲眼看看。女孩会聚在一起玩，非常快乐；男孩们却只知道疯跑，就像印第安人围着野牛疯跑一样。他们故意惹女孩生气，还和同伴打架。
上小学时，男孩的作业写得潦草不说，还错误百出。到三年级时，绝大多数男孩不再愿意看书。到了中学，他们不参加辩论赛、音乐会、讨论会或其他非运动类的活动。他们假装对任何事都漠不关心，在他们看来，“无知就是酷”。
十来岁的男孩根本不懂男女之间的感情，也不知道怎么讨女孩的欢心。当有女孩在身边时，有些男孩盛气凌人；但是也有些男孩过于腼腆，不喜欢有女孩在身边。他们有的甚至不懂最基本的谈话技巧。
当然，最重要的是安全问题。15岁及15岁以下男孩的死亡率几乎是女孩的3倍，死亡原因主要是意外事故、暴力和自杀。
看到这里，男孩的爸爸妈妈出了一身冷汗有没有？
从学业、社交到安全，男孩全方面让父母提心吊胆啊。
我们还有没有机会，把顽劣的小男孩养成优秀的男人？
有，先了解他。
养育男孩的原理
《养育男孩》提出，性别差异客观存在，让男孩成为男孩的，是两个因素：
男孩原理一：睾丸激素。
睾丸激素是做什么用的呢？有个小实验。
研究员把猴群里最弱小、等级最低的猴子拿出来，注射睾丸激素，再把它放回去。这只猴子居然疯了，挑衅自己的“顶头上司”，而且赢了！20分钟后，他一路过关斩将，直奔猴王，一阵厮打后，猴王落荒而逃。它成了猴群大王。但药物作用消失后，这个可爱的小英雄很快就又层层落败，重新回到了猴群的最底层。
这就是睾丸激素，它直接关联的是——攻击性和攻击能力。
男孩体内含有较高的睾丸激素，而且不同时期，含量不一样。
胎儿期睾丸激素让他从生理上发育成一个男孩。有趣的是，多米尼亚有个地方，因为缺少一种酶，男孩在胎儿时缺乏睾丸激素，他们要长到12岁，体内产生睾丸激素时才长出小鸡鸡。
婴儿期，睾丸激素水平降低，所以男孩在0-3岁时和女孩没有差别，都是一团柔软香甜。
幼儿期，4岁开始，睾丸激素有一次激增。男孩开始对战斗、英雄行为、冒险等产生浓厚的兴趣。
青春期，11-13岁，睾丸激素再次激增。这次太上升太猛烈，变成以前的8倍。男孩不但四肢猛长，而且性意识强烈，力量和性的冲击让男孩时时焦躁不安。直到成年，他才学会娴熟驾驭体内的睾丸激素。
了解了睾丸激素的原理，我们就可以谅解男孩，他们的疯跑、打架、竞争，都是睾丸激素在起作用。
我们再往深里问，男孩是怎么进化出睾丸激素的？为什么要进化出这种激素?
作者还真追溯到了源头。解释说：早期人类社会，男性狩猎、女性采集。
狩猎活动要求强健的体魄、专注、反应灵敏。并且，狩猎有专人指挥，其他人需要服从安排。
所以男孩天生热爱冒险和竞争，同时天生热爱明确的秩序。如果你觉得一群男孩乱成一团，只需3步就可以让他们秩序井然:1.谁负责。2.规则是什么。3.规则能否得到公正执行。
男孩原理二：大脑结构
因为女孩体内的雌激素会促进大脑细胞的快速发育，所以男孩大脑发育整体速度慢于女孩。
作者因此建议，男孩最好比女孩晚一年入学。
但这并不意味着男孩比女孩差。
男孩大脑的右半球比较发达，所以数学、机械能力强，行动力强。
男孩大脑左右脑建立联系比较慢，所以需要调动左半球时，比如语言能力、表达能力和情绪感受上，男孩会比较迟钝。
我倒觉得，这种差异并像作者说得这么明显。一个在婴儿期接受丰富语言刺激的男孩，语言能力和情绪能力也会非常强。
养育男孩的方法
解释完男孩的原理后，作者还非常细心地给出了养育男孩的具体方法和重点。
先总结一下，男孩在人生三阶段最需要的分别是：母亲的爱、父亲的榜样、年长朋友的引导。
作者有哪些妙方帮男孩顺利度过人生三阶段呢？
第一阶段，0-6岁，妈妈是孩子最亲密的人。
婴儿喜欢让人抱着，喜欢有人和他们玩——妈妈要全身心照顾孩子，爸爸和孩子玩耍精力更旺盛。
男孩语言能力发展慢——从字-词-句开始，逐步和孩子说话。不停地和孩子聊天。1岁开始，就可以给孩子读书了。
男孩情绪感受发展慢——教给孩子怎样通过面部表情判断别人的内心感受，怎么加入正在玩的游戏，读懂自己的身体信号，比如知道自己什么时候会生气。
男孩更容易感受到分离焦虑——男孩3岁前不宜入托。
第二阶段，6-13岁爸爸的作用越来越重要。
男孩喜欢和父亲打闹、运动、探险——父亲要多陪伴男孩，教会男孩何时停止，如何控制力量。
男孩可能会偷东西、尿床，攻击，多动症——这些也许只是父爱缺乏症。
男孩会模仿父亲一言一行，一举一动——父亲要给孩子做个好榜样，言谈有礼，尊重妻子，正确表达情绪。
男孩13岁开始变得混乱无序——教会他们井井有条做事，比如整理房间。
男孩精力旺盛——保证他们有充足的时间和空间来进行锻炼。
男孩需要明确的规则——在家和学校给他们创造安静有序的环境，公平对待他们。
男孩也有脆弱的感情——母亲是男孩爱的港湾，父母要一起教育男孩。
第三个阶段，14岁到成年，父母在男孩的生活中不再占据主导地位。
男孩变得焦虑不安，喜欢争论——平静地指导他们，不要吼叫、打骂他们。
男孩容易变得傲慢、粗鲁，只关心自己的感受——让他们参与有关义务、公正及是非的热烈讨论。创造机会让他们服务别人，如帮助老人、残疾人和更小的孩子。
男孩不想再听父母的话，却没有独立的准备——精心给孩子挑选一个引导人，父母需要这样的朋友，他们关心、喜欢你的孩子，能倾听孩子的心声，保证孩子不犯致命性错误，帮助男孩慢慢迈向更广阔的世界。
男孩开始有性冲动和性幻想——举行一个小仪式庆祝孩子长大，教给孩子正确的性知识。妈妈可以告诉儿子，女孩喜欢和什么样的男孩交往。
男孩间容易有欺凌和暴力行为——父母要多观察孩子的异常表现。帮孩子建立自信，让他们学会交朋友，幽默地回击谩骂，坚决反对欺负他的人。
男孩热衷于运动——引导孩子在运动中学会人生道理，确保这项运动能教会他更好地生活，而不是粗鲁和暴力。
了解后的爱，是父母对孩子最珍贵的深情
盲目的爱孩子，是母鸡都会做的事情。
强加给孩子他不需要的爱，是自私和祸害。
了解孩子，按他需要的方式去爱，才是为人父母，最珍贵的深情。
史蒂夫比达尔夫的这本《养育男孩》，是我们了解男孩的一把钥匙。
优秀的爸妈，请别错过它。了解男孩，并养育好他们。
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